Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это слово. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых) (1)Зрительную, слуховую, осязательную и моторную (двигательную) память различают в зависимости от того, по каким каналам в мозг поступает информация. (2)Конечно, виды памяти редко работают в чистом виде, чаще всего информация в мозг поступает сразу по нескольким каналам. (3), студенты во время лекции используют зрительную, слуховую и моторную память, и преподаватели для лучшего запоминания материала рекомендуют им готовиться к экзамену, не только читая книги и конспекты лекций, но и воспроизводя прочитанное на бумаге.

Привет! Спасибо за твой ответ! В этой задаче нужно было самостоятельно подобрать вводное слово, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста. Твой ответ "например" неправильный. Правильный ответ - "так".

Правильное решение этой задачи: "студенты во время лекции используют зрительную, слуховую и моторную память (предложение 3) - пример использования нескольких каналов (предложение 2)"

Теперь давай разберем, почему твой ответ неправильный. В этой задаче нужно было подобрать вводное слово, которое связывало бы предложение 3 (о студентах и их использовании памяти) с предложением 2 (о том, что информация чаще всего поступает в мозг по нескольким каналам).

Твой ответ "например" не является связующим словом, указывающим на конкретный пример. Вместо этого, слово "так" вводит пример работы памяти студентов. Надеюсь, объяснение понятно. Оцени моё объяснение лайком или дизлайком.