Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это слово. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых) (1)Зрительную, слуховую, осязательную и моторную (двигательную) память различают в зависимости от того, по каким каналам в мозг поступает информация. (2)Конечно, виды памяти редко работают в чистом виде, чаще всего информация в мозг поступает сразу по нескольким каналам. (3), студенты во время лекции используют зрительную, слуховую и моторную память, и преподаватели для лучшего запоминания материала рекомендуют им готовиться к экзамену, не только читая книги и конспекты лекций, но и воспроизводя прочитанное на бумаге.
Привет! Спасибо, что обратился за помощью. Давай разберем задание.
Задание заключается в выборе вводного слова, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста. Правильный ответ - "так".
Объяснение: Студенты во время лекции используют зрительную, слуховую и моторную память, и преподаватели для лучшего запоминания материала рекомендуют им готовиться к экзамену не только читая книги и конспекты лекций, но и воспроизводя прочитанное на бумаге. Вводное слово "так" здесь указывает на пример использования нескольких каналов, о котором говорится во втором предложении.
Как можно разобрать задание:
- Внимательно прочитай текст задания и пойми его смысл.
- Внимательно прочитай полное решение задания и пойми, как его правильно решить.
- Сравни мой ответ с правильным ответом.
- Исходя из правильного решения, объясни мне, почему мой ответ неправильный и как его нужно решить (если задание на выбор номеров ответов). Поясни, как формируется правильный ответ (с использованием правил/формул/понятий для каждого пункта) и почему неправильные ответы неподходят.
Надеюсь, я прояснил тебе правильный ответ на задание. Не стесняйся задавать вопросы, если что-то непонятно. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.
