Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это слово. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых) (1)Зрительную, слуховую, осязательную и моторную (двигательную) память различают в зависимости от того, по каким каналам в мозг поступает информация. (2)Конечно, виды памяти редко работают в чистом виде, чаще всего информация в мозг поступает сразу по нескольким каналам. (3), студенты во время лекции используют зрительную, слуховую и моторную память, и преподаватели для лучшего запоминания материала рекомендуют им готовиться к экзамену, не только читая книги и конспекты лекций, но и воспроизводя прочитанное на бумаге.
Привет! Спасибо за твой ответ на задание. К сожалению, твой ответ "например" не является правильным. Правильное слово для вставки на месте пропуска в третьем предложении текста - "так".
Правильное решение задания можно объяснить следующим образом: В тексте говорится о том, что студенты во время лекции используют зрительную, слуховую и моторную память, а преподаватели рекомендуют им также воспроизводить прочитанное на бумаге. Поэтому вводное слово "так" показывает, что это пример использования различных каналов памяти.
Выстраивая логику решения задания, мы можем сделать следующую последовательность действий:
- Внимательно прочитать текст задания и понять его суть.
- Прочитать полное решение задания и понять, как его правильно решить.
- Сравнить свой ответ с правильным ответом.
- Исходя из правильного решения, объяснить, почему мой ответ был неправильным и как его нужно было решить.
Надеюсь, я объяснил тебе правильное решение задания. Поставь, пожалуйста, оценку моему ответу: лайк, если я помог тебе, или дизлайк, если что-то осталось непонятным.
