Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это слово. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых) (1)Зрительную, слуховую, осязательную и моторную (двигательную) память различают в зависимости от того, по каким каналам в мозг поступает информация. (2)Конечно, виды памяти редко работают в чистом виде, чаще всего информация в мозг поступает сразу по нескольким каналам. (3), студенты во время лекции используют зрительную, слуховую и моторную память, и преподаватели для лучшего запоминания материала рекомендуют им готовиться к экзамену, не только читая книги и конспекты лекций, но и воспроизводя прочитанное на бумаге.

Привет! Спасибо за твою попытку решить задание! Давай разбираться вместе.

Текст задания требует подобрать вводное слово, которое будет находиться на месте пропуска в третьем предложении. Твой ответ "например" понятен и отражает идею, что студенты используют несколько видов памяти на лекции. Однако, правильным ответом является слово "так".

Используя правильный ответ "так", мы можем полностью объяснить задание следующим образом: "студенты во время лекции используют зрительную, слуховую и моторную память (предложение 3) - пример использования нескольких каналов (предложение 2)".

Чтобы правильно ответить на задание, тебе необходимо было обратить внимание на ключевое слово "пример" в предложении 2 и использовать его в качестве вводного слова.

Хорошо, что ты попытался решить задание! Постарайся ещё раз, и у тебя обязательно получится! Оцени, пожалуйста, моё объяснение: 👍 или 👎.