Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это слово. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых) (1)Зрительную, слуховую, осязательную и моторную (двигательную) память различают в зависимости от того, по каким каналам в мозг поступает информация. (2)Конечно, виды памяти редко работают в чистом виде, чаще всего информация в мозг поступает сразу по нескольким каналам. (3), студенты во время лекции используют зрительную, слуховую и моторную память, и преподаватели для лучшего запоминания материала рекомендуют им готовиться к экзамену, не только читая книги и конспекты лекций, но и воспроизводя прочитанное на бумаге.

Привет! Рад видеть тебя здесь. Давай разберем задание вместе.

Задача заключается в выборе подходящего вводного слова, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста. Посмотрим на текст и попробуем разобраться в задании.

В первом предложении говорится, что различают память в зависимости от того, по каким каналам в мозг поступает информация. Второе предложение говорит о том, что информация обычно поступает сразу по нескольким каналам. А в третьем предложении нам нужно выбрать вводное слово, которое связывает предложения.

Ты предложил вариант "например", но правильный ответ - "так". В правильном ответе говорится, что студенты используют несколько типов памяти во время лекции, и это является примером использования нескольких каналов для поступления информации.

Итак, что было неправильно в твоем ответе? Ты выбрал вводное слово, которое не подходит, потому что в задании требовалось выбрать слово, которое является связующим между предложениями и указывает на пример использования нескольких каналов.

Надеюсь, я разъяснил причину твоего ошибочного ответа. Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк (если ты все понял) или дизлайк (если у тебя остались вопросы или несогласия). Жду твоей оценки!