Чтобы найти предложение, которое соответствует указанной схеме, нам нужно сначала рассмотреть содержание предложений 7–10 и определить, какие элементы они содержат.
Проанализируем каждое из предложений:
(1) Маленький Тёма (?) бледный (?) с широко ра..крытыми глазами (?) стоял перед слома..ым цветком (?) и все муки (?) весь ужас пре..стоящего во..мездия ярко р..совались в его голове.
Это предложение состоит из описания персонажа (Тёмы) и его состояния, эмоций и сцены, в которой он находится.
(2) Все его способности сосредоточ..лись теперь на том (?) чтобы найти выход во что(бы) то н.. стало.
Это предложение говорит о намерении и усилиях персонажа.
(3) Какой(то) ш..рох послышался ему по напр..влению от террасы.
Это предложение описывает звук или событие, которое привлекло внимание персонажа.
(4) Нога мальчика р..шительно ступа..т на гря..ку (?) он хвата..т цветок (?) и втиск..ва..т его в землю рядом с корнем.
Это предложение описывает действия персонажа, показывая его активное участие в происходящем.
Ищем соответствие схеме
Теперь давайте определим, какое из этих предложений наиболее точно соответствует описанной схеме:
- Предложение (1): Содержит множество описаний и эмоций, не подходит.
- Предложение (2): Описывает сосредоточенность, но не имеет активности.
- Предложение (3): Описывает событие, но не действие.
- Предложение (4): Содержит действия героя и описание о том, что он делает, что соответствует активной схеме.
Вывод
Предложение (4) является тем, которое соответствует искомой схеме, так как оно описывает действия персонажа и его активное участие в сюжете.
Таким образом, ответ на ваш вопрос — предложение 4.
