Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Расставьте знаки препинания. В БСП подчеркните грамматическую основу, выделите части предложений и расставьте скопки (1) И...следователи связ...вают устойч...вость суеверий с особе(н/нн)остью пам...ти пр...мета случайно сработала факт запомн...лся. (2) Человек связ...вает свои действия и м...фические уб...ждения суеверные люди произнос...т м...гические слова нос...т амулеты и т...лисманы. (3) Часто суеверия становя(т/ть)ся развл...чением (по) этому так популярны гороскопы и г...дания. (4) Многие из поверий об...ясняли как в...сти себя при встреч... с русалками лешими и д...мовыми предст...вителями ни(з/с)шей славянской демонологии. (5) Другие существ... вали в форм... пр...мет. (6) Завыла собака или закр...чала сова надо ждать (не) счаст...я. (7) В начале любого дела дождь это добрый знак. (8) Повер...я так (же) перед...вались в жанре быличек страшных ра...сказов о (не) чистой силе которая якобы подст... регала кр...стьянина на каждом шагу. (9) Пр...меты это вера в знаки которые пре...сказывают буд...щее. (10) Русский историк и фолькл...рист Александр Афанасьев выд...лял два вида подобных знаков одни возникли из постоя(н/нн)ых наблюдений за пр...родой а другие из м...стических предст...влений о мире. (11) В основе м...фических пр...мет л...жит суеверие у них нет рац...онального об...яснения. (12) Например собаки катаю (т/ть)ся по земле быть дождю или снегу.

Давайте поработаем над вашей задачей. Пропущенные буквы мы вставим, раскроем скобки и расставим знаки препинания. Затем мы подчеркнём грамматическую основу и выделим части предложений. 1. **Предложение (1):** Исследователи связывают устойчивость суеверий с особенностью памяти: **примета случайно сработала, факт запоминался.** **Грамматическая основа:** "Исследователи связывают" (подлежащее и сказуемое). **Части предложения:** "Исследователи связывают устойчивость суеверий с особенностью памяти" - главное предложение, "примета случайно сработала" - уточняющее. 2. **Предложение (2):** Человек связывает свои действия и мифические убеждения: **суеверные люди произносят магические слова, носят амулеты и талисманы.** **Грамматическая основа:** "Человек связывает" (подлежащее и сказуемое). **Части предложения:** "Человек связывает свои действия и мифические убеждения" - главное предложение, "суеверные люди произносят магические слова" – дополнение. 3. **Предложение (3):** Часто суеверия становятся развлечением, **поэтому так популярны гороскопы и гадания.** **Грамматическая основа:** "суеверия становятся" (подлежащее и сказуемое). **Части предложения:** "Часто суеверия становятся развлечением" - главное предложение, "поэтому так популярны гороскопы и гадания" – придаточная часть. 4. **Предложение (4):** Многие из поверий объясняли, **как вести себя при встрече с русалками, лешими и домовые - представителями нижней славянской демонологии.** **Грамматическая основа:** "Многие объясняли" (подлежащее и сказуемое). **Части предложения:** "Многие из поверий объясняли как вести себя при встрече с..." – основная часть, "при встрече с русалками, лешими и домовые..." – уточнение. 5. **Предложение (5):** Другие существовали в форме примет. **Грамматическая основа:** "Другие существовали" (подлежащее и сказуемое). 6. **Предложение (6):** Завыла собака или закричала сова, **надо ждать несчастья.** **Грамматическая основа:** "завыла собака" (подлежащее и сказуемое). **Части предложения:** "Завыла собака или закричала сова" - основная часть, "надо ждать несчастья" - следствие. 7. **Предложение (7):** В начале любого дела дождь – это добрый знак. **Грамматическая основа:** "дождь есть" (подлежащее и сказуемое). 8. **Предложение (8):** Поверья так же передавались в жанре быличек страшных рассказов о нечистой силе, **которая якобы подстрекала крестьянина на каждом шагу.** **Грамматическая основа:** "Поверья передавались" (подлежащее и сказуемое). **Части предложения:** Главное - "поверья так же передавались", придаточная - "которая якобы подстрекала". 9. **Предложение (9):** Приметы – это вера в знаки, **которые предсказывают будущее.** **Грамматическая основа:** "приметы есть" (подлежащее и сказуемое). 10. **Предложение (10):** Русский историк и фольклорист Александр Афанасьев выделял два вида подобных знаков: **одни возникли из постоянных наблюдений за природой, а другие - из мистических представлений о мире.** **Грамматическая основа:** "Александр Афанасьев выделял" (подлежащее и сказуемое). **Части предложения:** Главное - "Александр выделял два вида знаков", уточняющее - "одни возникли... другие...". 11. **Предложение (11):** В основе мифических примет лежит суеверие, **у них нет рационального объяснения.** **Грамматическая основа:** "суеверие лежит" (подлежащее и сказуемое). 12. **Предложение (12):** Например, собаки катались по земле, **быть дождю или снегу.** **Грамматическая основа:** "собаки катались" (подлежащее и сказуемое). **Части предложения:** Главное - "собаки катались по земле", следствие - "быть дождю или снегу". Таким образом, мы получили полное и правильное оформление предложений с расставленными знаками и подчеркиванием основания.