"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам…
"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли «не театралом на театре»."
Привет! Давай разберем твой ответ по заданию.
Ты указал, что правильные номера — "14", но на самом деле верные ответы — "16, 61". Давай разберем, почему так и как понимается это задание.
Понимание задания: Нам нужно найти предложения, в которых запятая стоит по одному и тому же правилу. Это правило — выделение вводных конструкций.
Полное решение:
- В предложении 1 запятая выделяет вводное "как он сам выражался". Это вводное выражение дает дополнительную информацию о том, как Щепкин познал жизнь.
- В предложении 6 запятая также выделяет вводное "говорил Герцен", которое добавляет информацию о том, кто делает утверждение.
Сравнение с твоим ответом: Ты указал номера "14", которых нет в правильных ответах. Важно понимать, что не все запятые в предложениях однозначны.
Объяснение правильного решения:
- Номера 1 и 6 — единственные предложения, в которых ставятся запятые по одному и тому же правилу (выделение вводного выражения).
- Номера 2, 3, 4, 5 и 7 не соответствуют этому правилу — они либо содержат другие конструкции, либо запятые в них поставлены по другим причинам (например, для разделения однородных членов или обособления обстоятельств).
Если у тебя есть вопросы по этому заданию или ты хотел бы разобрать что-то еще, дай знать!
Надеюсь, объяснение было полезным. Оцени мой ответ, пожалуйста — поставь лайк или дизлайк!
