Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Расставьте знаки препинания. В БСП подчеркните грамматическую основу, выделите части предложений. (1) И...следователи связ...вают устойч...вость суеверий с особе(н/нн)остью пам...ти пр...мета случайно сработала факт запомн...лся. (2) Человек связ...вает свои действия и м...фические уб...ждения суеверные люди произнос...т м...гические слова нос...т амулеты и т...лисманы. (3) Часто суеверия становя(т/ть)ся развл...чением (по) этому так популярны гороскопы и г...дания. (4) Многие из поверий об...ясняли как в...сти себя при встреч... с русалками лешими и д...мовыми предст...вителями ни(з/с)шей славянской демонологии. (5) Другие существ... вали в форм... пр...мет. (6) Завыла собака или закр...чала сова надо ждать (не) счаст...я. (7) В начале любого дела дождь это добрый знак. (8) Повер...я так (же) перед...вались в жанре быличек страшных ра...сказов о (не) чистой силе которая якобы подст... регала кр...стьянина на каждом шагу. (9) Пр...меты это вера в знаки которые пре...сказывают буд...щее. (10) Русский историк и фолькл...рист Александр Афанасьев выд...лял два вида подобных знаков одни возникли из постоя(н/нн)ых наблюдений за пр...родой а другие из м...стических предст...влений о мире. (11) В основе м...фических пр...мет л...жит суеверие у них нет рац...онального об...яснения. (12) Например собаки катаю (т/ть)ся по земле быть дождю или снегу.

Давайте разберём предложенные предложения, вставим пропущенные буквы, раскроем скобки и расставим знаки препинания. В конце выделим грамматическую основу и части предложений. (1) Исследователи связывают устойчивость суеверий с особенностью памяти. Пример: случайно сработала **факт**, запомнившийся. **Грамматическая основа**: "исследователи связывают", "факт запомнившийся". **Части предложений**: "Исследователи связывают" (главная), "особенностью памяти" (дополнение). (2) Человек связывает свои действия и мифические убеждения. Суеверные люди произносят магические слова, носят амулеты и талисманы. **Грамматическая основа**: "человек связывает", "люди произносят", "люди носят". **Части предложений**: "свои действия и мифические убеждения" (дополнение). (3) Часто суеверия становятся развлечением, по этому так популярны гороскопы и гадания. **Грамматическая основа**: "суеверия становятся". **Части предложений**: "развлечением" (обставина). (4) Многие из поверий объясняли, как вести себя при встрече с русалками, лешими и домовыми, представителями низшей славянской демонологии. **Грамматическая основа**: "многие объясняли". **Части предложений**: "как вести себя" (придаточное). (5) Другие существовали в форме примет. **Грамматическая основа**: "другие существовали". **Части предложений**: "в форме примет" (обставина). (6) Завыла собака или закричала сова - надо ждать несчастья. **Грамматическая основа**: "собака завыла", "сова закричала", "надо ждать". **Части предложений**: "надо ждать" (основа). (7) В начале любого дела дождь - это добрый знак. **Грамматическая основа**: "дождь - это знак". **Части предложений**: "в начале любого дела" (обставина). (8) Поверья так же передавались в жанре быличек, страшных рассказов о нечистой силе, которая якобы подстерегала христианина на каждом шагу. **Грамматическая основа**: "поверья передавались". **Части предложений**: "так же" (обстоятельство). (9) Приметы - это вера в знаки, которые предсказывают будущее. **Грамматическая основа**: "приметы - вера". **Части предложений**: "в знаки" (дополнение). (10) Русский историк и фольклорист Александр Афанасьев выделял два вида подобных знаков: одни возникли из постоянных наблюдений за природой, а другие - из мистических представлений о мире. **Грамматическая основа**: "Афанасьев выделял". **Части предложений**: "два вида знаков" (дополнение). (11) В основе мифических примет лежит суеверие: у них нет рационального объяснения. **Грамматическая основа**: "суеверие лежит". **Части предложений**: "в основе мифических" (обстоятельство). (12) Например, собаки катаются по земле - быть дождю или снегу. **Грамматическая основа**: "собаки катаются". **Части предложений**: "по земле" (обставина). Теперь все предложения оформлены, и основные элементы проанализированы. Если у вас есть дополнительные вопросы или требуется помощь с другими заданиями, дайте знать!