(1) Читатели часто спрашивают у авторов, каким образом они собирают материал для своих книг. (2) И обыкновенно очень удивляются, когда слышат, что никакого специ ального собирания…
(1) Читатели часто спрашивают у авторов, каким образом они собирают материал для своих книг. (2) И обыкновенно очень удивляются, когда слышат, что никакого специ ального собирания материала не существует. (3) Жизненный материал не изучают. (4)Просто писатели, как и все люди, живут, страдают, думают, радуются, участвуют в больших и малых событиях. (5) И каждый день жизни оставляет в их сердце и в их па мяти свои следы. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) собирают материал (предложение 1) 2) не существует (предложение 2) 3) не изучают (предложение 3) 4) люди живут, страдают, думают, радуются, участвуют (предложение 4) 5) оставляет следы (предложение 5) Ответ: 3. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. 1) Предложение 1 сложноподчинённое с придаточным изъяснительным. 2) Предложение 2 сложноподчинённое с последовательным подчинением придаточных. 3) Простое предложение 3 односоставное неопределённо-личное. 4) Предложение 4 сложноподчинённое с придаточным определительным. 5) Простое предложение 5 осложнено однородными определениями. Ответ:
Давайте проанализируем первую часть задания и выделим грамматические основы в предложениях.
Грамматическая основа
Собирать материал (предложение 1): Основой является "собирают материал" — это правильный вариант.
Не существует (предложение 2): Грамматическая основа — "не существует". Это правильно.
Не изучают (предложение 3): Основой является "не изучают". Это также правильно.
Люди живут, страдают, думают, радуются, участвуют (предложение 4): Основой является "люди живут, страдают, думают, радуются, участвуют" — это правильный вариант.
Оставляет следы (предложение 5): Грамматическая основа — "оставляет следы". Это также верно.
Ответы на первый вопрос:
Правильные варианты:
- 1 (собирают материал)
- 2 (не существует)
- 3 (не изучают)
- 4 (люди живут, страдают, думают, радуются, участвуют)
- 5 (оставляет следы)
Ответ: 1, 2, 3, 4, 5
Теперь перейдем ко второй части задания и проверим характеристики предложений.
Характеристики предложений
Предложение 1: "Читатели часто спрашивают у авторов, каким образом они собирают материал для своих книг." — Это сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным. Это правильно.
Предложение 2: "И обыкновенно очень удивляются, когда слышат, что никакого специального собирания материала не существует." — Это сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными (придаточное времени и придаточное изъяснительное). Это неправильно, потому что здесь последовательное подчинение.
Предложение 3: "Жизненный материал не изучают." — Это простое предложение, однако оно не односоставное, а двусоставное (подлежащее отсутствует, но подразумевается "они"). Поэтому характеристика не верна.
Предложение 4: "Просто писатели, как и все люди, живут, страдают, думают, радуются, участвуют в больших и малых событиях." — Это простое предложение с однородными сказуемыми, а не сложноподчинённое. Это неправильно.
Предложение 5: "И каждый день жизни оставляет в их сердце и в их памяти свои следы." — Это простое предложение без осложнений. Следовательно, характеристика "обогащённое однородными определениями" также неверна.
Ответы на второй вопрос:
Правильный вариант:
- 1 (предложение 1 сложноподчинённое с придаточным изъяснительным)
Ответ: 1
Таким образом, итоговые ответы будут:
- 1, 2, 3, 4, 5
- 1
