Задание: подчеркнуть грамматическую основу предложений, расставить знаки препинания, найти и подчеркнуть приложения, выделить определяемые слова, к которым относятся приложения. 1. Мастер Григорий плешивый бородатый человек в тёмных очках спокойно сидел у окна. 2 .Лишь я таинственный певец на берег выброшен грозою. 3. Лёвка Шулепкин по прозвищу Шулепа был известный в нашем районе хулиган. 4. Дитя неведомой страны прижавшись голубь молодой сидит испуганный грозой. 5. Лучший слесарь на фабрике и первый силач он держался с начальством грубо. 6. О многом рассказал нам лучший реставратор страны Петр Барановский. 7. Петрову как человеку ответственному всегда поручали самые важные дела. 8. Чехов как драматург известен не только в нашей стране но и за рубежом. 9. Меня учила тихая пугливая тетка женщина с детским личиком и прозрачными глазами. 10. Моряк рассказал сыну Анны мальчику лет восьми старинную легенду. 11. Петербург старинный русский город славится историческими памятниками. 12. Капитан старый морской волк немало повидавший за свою долгую жизнь.

Давайте разберём каждое предложение по заданным критериям: найдём грамматическую основу, расставим знаки препинания, выделим приложения и определяемые слова. 1. **Мастер Григорий плешивый бородатый человек в тёмных очках спокойно сидел у окна.** - **Грамматическая основа:** Мастер (сказуемое: сидел). - **Знаки препинания:** "Мастер Григорий, плешивый, бородатый человек в тёмных очках, спокойно сидел у окна." - **Приложения:** Григорий (кто?), плешивый (какой?), бородатый (какой?). - **Определяемые слова:** Григорий, плешивый, бородатый — определяют "человек". 2. **Лишь я таинственный певец на берег выброшен грозою.** - **Грамматическая основа:** Я (сказуемое: выброшен). - **Знаки препинания:** "Лишь я, таинственный певец, на берег выброшен грозою." - **Приложения:** таинственный (какой?). - **Определяемые слова:** таинственный — определяет "певец". 3. **Лёвка Шулепкин по прозвищу Шулепа был известный в нашем районе хулиган.** - **Грамматическая основа:** Лёвка Шулепкин (сказуемое: был). - **Знаки препинания:** "Лёвка Шулепкин, по прозвищу Шулепа, был известным в нашем районе хулиганом." - **Приложения:** Шулепа (кто?), известный (какой?). - **Определяемые слова:** Шулепа — определяет "Лёвка Шулепкин". 4. **Дитя неведомой страны прижавшись голубь молодой сидит испуганный грозой.** - **Грамматическая основа:** Дитя (сказуемое: сидит). - **Знаки препинания:** "Дитя неведомой страны, прижавшись, голубь молодой, сидит испуганный грозой." - **Приложения:** неведомой (какой?), молодой (какой?). - **Определяемые слова:** неведомой — определяет "страны", молодой — определяет "голубь". 5. **Лучший слесарь на фабрике и первый силач он держался с начальством грубо.** - **Грамматическая основа:** он (сказуемое: держался). - **Знаки препинания:** "Лучший слесарь на фабрике и первый силач, он, держался с начальством грубо." - **Приложения:** лучший (какой?), первый (какой?). - **Определяемые слова:** слесарь, силач — определяют "он". 6. **О многом рассказал нам лучший реставратор страны Петр Барановский.** - **Грамматическая основа:** Петр Барановский (сказуемое: рассказал). - **Знаки препинания:** "О многом рассказал нам лучший реставратор страны, Петр Барановский." - **Приложения:** лучший (какой?). - **Определяемые слова:** лучший — определяет "реставратор". 7. **Петрову как человеку ответственному всегда поручали самые важные дела.** - **Грамматическая основа:** (слово "поручали" подразумевается, как сказуемое). - **Знаки препинания:** "Петрову, как человеку ответственному, всегда поручали самые важные дела." - **Приложения:** ответственному (какой?). - **Определяемые слова:** ответственному — определяет "человеку". 8. **Чехов как драматург известен не только в нашей стране но и за рубежом.** - **Грамматическая основа:** Чехов (сказуемое: известен). - **Знаки препинания:** "Чехов, как драматург, известен не только в нашей стране, но и за рубежом." - **Приложения:** драматург (кто?). - **Определяемые слова:** драматург — определяет "Чехов". 9. **Меня учила тихая пугливая тетка женщина с детским личиком и прозрачными глазами.** - **Грамматическая основа:** Меня (сказуемое: учила). - **Знаки препинания:** "Меня учила тихая, пугливая тетка, женщина с детским личиком и прозрачными глазами." - **Приложения:** тихая, пугливая (какие?). - **Определяемые слова:** тихая и пугливая — определяют "тетка". 10. **Моряк рассказал сыну Анны мальчику лет восьми старинную легенду.** - **Грамматическая основа:** Моряк (сказуемое: рассказал). - **Знаки препинания:** "Моряк рассказал сыну Анны, мальчику лет восьми, старинную легенду." - **Приложения:** Анны (чей?), восьми (сколько?). - **Определяемые слова:** Анны — определяет "сына"; восьми — определяет "мальчику". 11. **Петербург старинный русский город славится историческими памятниками.** - **Грамматическая основа:** Петербург (сказуемое: славится). - **Знаки препинания:** "Петербург, старинный русский город, славится историческими памятниками." - **Приложения:** старинный, русский (какие?). - **Определяемые слова:** старинный и русский — определяют "город". 12. **Капитан старый морской волк немало повидавший за свою долгую жизнь.** - **Грамматическая основа:** Капитан (сказуемое: повидавший). - **Знаки препинания:** "Капитан, старый морской волк, немало повидавший за свою долгую жизнь." - **Приложения:** старый, морской (какие?). - **Определяемые слова:** старый и морской — определяют "волк". Надеюсь, эти объяснения помогут вам лучше понять структуру предложений! Если у вас есть ещё вопросы, не стесняйтесь задавать!