Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание. 1. **Понимание задания**: Нужно установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они встречаются. То есть каждая буква (ошибка) должна соответствовать правильному номеру (предложению). 2. **Правильное решение**: - **А** (ошибка в построении предложения с однородными членами): 5. Здесь используется неправильная структура: «говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет» - это смесь однородных членов и придаточного. - **Б** (нарушение связи между подлежащим и сказуемым): 4. У нас есть подлежащее «Те из учеников», которое требует множественного числа для сказуемого, поэтому должно быть «вряд ли справятся». - **В** (неправильное построение предложения с косвенной речью): 7. В предложении остаются прежние местоимения «мы», что неправильно. Правильный вариант — «они». - **Г** (нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм): 8. В этом предложении глаголы имеют разные виды и времена. Нужно привести их к одному виду. - **Д** (ошибка в употреблении имени числительного): 2. Здесь неправильно употреблено число «двое», так как оно должно идти без «штук». 3. **Сравнение твоего ответа**: Ты указал «84372», что неверно. Правильный ответ — «54782». 4. **Почему твой ответ неверен**: - Ты неправильно соотнёс ошибки и предложения. Например, «8» не соответствует «А», так как там нет грамматической ошибки с однородными членами. Вместо этого под номером «5» находится эта ошибка. Ир неправильный номер 2 ты также указал в неверной позиции. Важно, чтобы ты при решении заданий внимательнее смотрел на каждую ошибку и сопоставлял её с предложением. Как тебе мой разбор? Напиши, был ли он полезен, с помощью лайка или дизлайка! 😊