1. Найдите пересечение и объединение множеств букв, которые используются в записи слов «конфета» и «ракета». 2. Изобразите на координатной прямой промежуток и назовите его: a)…
1. Найдите пересечение и объединение множеств букв, которые используются в записи слов «конфета» и «ракета». 2. Изобразите на координатной прямой промежуток и назовите его: a) (-3; 2) 6) (-1; 4] в) [-0,5; 5) г) (8; ∞) д) (- ∞ + 2] e) [-2,5; 1] 3.Принадлежат ли промежутку (-1,3; 1,6) числа: -2; 1,5; 1,3; 0; 1,4; 1,62 4. Используя координатную прямую, найдите пересечение промежутков: а) (-2; 11) и (0; 14) 6) [-3; 7] H[- 2; 4] 5. Покажите штриховкой на координатной прямой объединение промежутков: а) (-4; 3) и (-2; 6) 6) [-2; 5] и [-5; 4]
Пересечение: {а, е, к, н, р, т}; объединение: {а, е, к, н, о, р, т}.
a) Промежуток: от -3 до 2 (не включая -3 и 2).
- Промежуток: от -1 до 4 (включая -1, не включая 4).
в) Промежуток: от -0.5 до 5 (включая -0.5, не включая 5).
г) Промежуток: от 8 до бесконечности (не включая 8).
д) Промежуток: от минус бесконечности до 2 (включая 2).
e) Промежуток: от -2.5 до 1 (включая -2.5 и 1).
- Промежуток: от -1 до 4 (включая -1, не включая 4).
Числа принадлежит промежутку: 1.5 - да, 1.3 - да, 0 - да, 1.4 - да, 1.62 - нет, -2 - нет.
Пересечение: (-2; 0).
Объединение: (-4; 6).
