Спишите предложения. Найдите в них однородные члены, подчеркните их как члены предложения. Расставьте недостающие знаки препинания. 1) Он говорил опять о политике да о погоде. 2) На смелого собака лает а трусливого кусает. 3) То ли от усталости то ли из-за болезни он не мог работать. 4) Представлением были довольны как дети так и взрослые. 5) Всё мне было здесь знакомо улица дома дороги.

Решим предложенные задачи по предложенному тексту. Мы подчеркнем однородные члены и расставим недостающие знаки препинания. ### Задача 1: **Предложение:** Он говорил опять о политике да о погоде. **Решение:** Однородные члены: «о политике» и «о погоде». Исправленное предложение: Он говорил опять о политике, да о погоде. ### Задача 2: **Предложение:** На смелого собака лает а трусливого кусает. **Решение:** Однородные члены: «смелого» и «трусливого». Исправленное предложение: На смелого собака лает, а трусливого кусает. ### Задача 3: **Предложение:** То ли от усталости то ли из-за болезни он не мог работать. **Решение:** Однородные члены: «от усталости» и «из-за болезни». Исправленное предложение: То ли от усталости, то ли из-за болезни он не мог работать. ### Задача 4: **Предложение:** Представлением были довольны как дети так и взрослые. **Решение:** Однородные члены: «дети» и «взрослые». Исправленное предложение: Представлением были довольны как дети, так и взрослые. ### Задача 5: **Предложение:** Всё мне было здесь знакомо улица дома дороги. **Решение:** Однородные члены: «улица», «дома», «дороги». Исправленное предложение: Всё мне было здесь знакомо: улица, дома, дороги. ### Заключение В каждом предложении мы выявили однородные члены и расставили необходимые знаки препинания, чтобы предложения звучали правильно и грамотно.