Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 19 марта 2025 11:00

Найдите однородные члены, подчеркните их как члены предложения. 1. В большом лесу во время бури деревья стонут, трещат, ломаются. 2. В свободное от боёв время отряд обучался стрельбе, строю, рытью окопов, искусству маскировки. 3 Жёлтые, синие, фиолетовые листы бумаги лежали на прилавке магазина. 4. Колокольчик звонко плачет, и хохочет, и визжит. 5. Человек с трудом переносит как мороз, так и жару. 6. Вдали не то туман, не то дым. 7. Мал золотник, да дорог. 8. Виднелись или необозримые песчаные равнины, или далекие горы. 9. Ни смех, ни говор твой веселый не прогоняли темных дум.

Ответ нейросети

19 марта 2025 11:00

Чтобы понять, как находить однородные члены в предложениях, рассмотрим каждое из предложений по отдельности. Однородные члены — это слова или словосочетания, которые выполняют одну и ту же синтаксическую функцию и относятся к одному и тому же члену предложения.

  1. В большом лесу во время бури деревья стонут, трещат, ломаются.

    Однородные члены: стонут, трещат, ломаются.
    Подчеркнутые однородные члены — это глаголы, описывающие действия деревьев.

  2. В свободное от боёв время отряд обучался стрельбе, строю, рытью окопов, искусству маскировки.

    Однородные члены: стрельбе, строю, рытью окопов, искусству маскировки.
    Эти существительные обозначают разные виды обучения, поэтому их можно подчеркнуть.

  3. Жёлтые, синие, фиолетовые листы бумаги лежали на прилавке магазина.

    Однородные члены: жёлтые, синие, фиолетовые.
    Это прилагательные, которые описывают цвет листов бумаги, и их можно подчеркнуть как однородные.

  4. Колокольчик звонко плачет, и хохочет, и визжит.

    Однородные члены: плачет, хохочет, визжит.
    Здесь также глаголы, которые показывают действия колокольчика, и их можно подчеркнуть.

  5. Человек с трудом переносит как мороз, так и жару.

    Однородные члены: мороз, жара.
    Это существительные, относящиеся к однородному члену «переносит», их можно подчеркнуть.

  6. Вдали не то туман, не то дым.

    Однородные члены: туман, дым.
    Это существительные, которые сомнительно идентифицируются и оба обозначают то, что видно вдали.

  7. Мал золотник, да дорог.

    Однородные члены: мал, дорог.
    Это прилагательные, описывающие одно и то же, и их можно подчеркнуть.

  8. Виднелись или необозримые песчаные равнины, или далекие горы.

    Однородные члены: необозримые песчаные равнины, далекие горы.
    Это существительные с прилагательными, которые показывают возможные виды.

  9. Ни смех, ни говор твой веселый не прогоняли темных дум.

    Однородные члены: смех, говор.
    Это существительные, которые объединяются конструкцией «ни…ни…», что указывает на однородность.

Теперь, подводя итог, вы можете подчеркнуть однородные члены, чтобы выделить их в каждом предложении. Это поможет лучше понять структуру и синтаксические связи в указанных предложениях.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Найдите однородные члены, подчеркните их как члены предложения. 1. В большом лесу во время бури деревья стонут, трещат, ломаются. 2. В свободное от боёв время отряд обучался стрельбе, строю, рытью окопов, искусству маскировки. 3 Жёлтые, синие, фиолетовые листы бумаги лежали на прилавке магазина. 4. Колокольчик звонко плачет, и хохочет, и визжит. 5. Человек с трудом переносит как мороз, так и жару. 6. Вдали не то туман, не то дым. 7. Мал золотник, да дорог. 8. Виднелись или необозримые песчаные равнины, или далекие горы. 9. Ни смех, ни говор твой веселый не прогоняли темных дум.
Чтобы понять, как находить однородные члены в предложениях, рассмотрим каждое из предложений по отдельности. Однородные члены — это слова или словосочетания, которые выполняют одну и ту же синтаксическую функцию и относятся к одному и тому же члену предложения. 1. **В большом лесу во время бури деревья стонут, трещат, ломаются.** **Однородные члены:** стонут, трещат, ломаются. Подчеркнутые однородные члены — это глаголы, описывающие действия деревьев. 2. **В свободное от боёв время отряд обучался стрельбе, строю, рытью окопов, искусству маскировки.** **Однородные члены:** стрельбе, строю, рытью окопов, искусству маскировки. Эти существительные обозначают разные виды обучения, поэтому их можно подчеркнуть. 3. **Жёлтые, синие, фиолетовые листы бумаги лежали на прилавке магазина.** **Однородные члены:** жёлтые, синие, фиолетовые. Это прилагательные, которые описывают цвет листов бумаги, и их можно подчеркнуть как однородные. 4. **Колокольчик звонко плачет, и хохочет, и визжит.** **Однородные члены:** плачет, хохочет, визжит. Здесь также глаголы, которые показывают действия колокольчика, и их можно подчеркнуть. 5. **Человек с трудом переносит как мороз, так и жару.** **Однородные члены:** мороз, жара. Это существительные, относящиеся к однородному члену «переносит», их можно подчеркнуть. 6. **Вдали не то туман, не то дым.** **Однородные члены:** туман, дым. Это существительные, которые сомнительно идентифицируются и оба обозначают то, что видно вдали. 7. **Мал золотник, да дорог.** **Однородные члены:** мал, дорог. Это прилагательные, описывающие одно и то же, и их можно подчеркнуть. 8. **Виднелись или необозримые песчаные равнины, или далекие горы.** **Однородные члены:** необозримые песчаные равнины, далекие горы. Это существительные с прилагательными, которые показывают возможные виды. 9. **Ни смех, ни говор твой веселый не прогоняли темных дум.** **Однородные члены:** смех, говор. Это существительные, которые объединяются конструкцией «ни…ни…», что указывает на однородность. Теперь, подводя итог, вы можете подчеркнуть однородные члены, чтобы выделить их в каждом предложении. Это поможет лучше понять структуру и синтаксические связи в указанных предложениях.