Давайте разберём вашу задачу по пунктам:
В предложении нужно правильно расставить двоеточия. Рассмотрим каждую часть, где возможно нужно поставить двоеточие.
(1) что я почувствовал во время того восхождения: Это бессоюзное предложение, так как оно напрямую продолжает предшествующее предложение и не требует двоеточия.
(2) это был страх или же это было ликование: Здесь мы видим сложносочинённое предложение. У нас два синонимичных утверждения, которые, хотя и соединены союзом, не требуют двоеточия.
(3) я был так напряжён: Это простое предложение, которое также не требует двоеточия.
(4) что способность: Эта часть также продолжает мысль и больше связана с предыдущим предложением. Двоеточие не требуется.
(5) думать и оценивать: Перед этой частью можно поставить двоеточие, так как она раскрывает идею, изложенную ранее.
(б) вернулась ко мне значительно позже: Это предложение завершает мысль, относящуюся к предыдущему. Здесь также можно рассмотреть возможность использования двоеточия, чтобы подчеркнуть связь.
(7) чем я спустился с той злополучной горы: Двоеточие не требуется. Это продолжение мысли из предыдущего предложения.
Таким образом, можно заключить, что двоеточие можно расставить следующим образом:
- (1) - нет
- (2) - нет
- (3) - нет
- (4) - нет
- (5) - да (можно поставить)
- (б) - да (можно поставить)
- (7) - нет
Финальное решение: двоеточие нужно ставить на (5) и (б).