Перепишите предложения, расставьте знаки препинания. Выделите грамматические основы в СПП с несколькими придаточными. Составьте схему к каждому предложению Когда все расселись и…
Перепишите предложения, расставьте знаки препинания. Выделите грамматические основы в СПП с несколькими придаточными. Составьте схему к каждому предложению Когда все расселись и всем разнесли по чашке чаю генерал изложил весьма ясно и пространно в чемдего. Сам ручей до того зарос темно-зеленой густоте непроницавмой осокой что не знаю естьли ещё внём теперьхоть сколько нибудь воды. Кажется что если вглядеться в аквамарин то увидишь тихое норе с водой цвета завод Маленький Серёжа кактолько просыпался сейчас же лез кокну смотреть не припетоли ли скасрцы.
Давайте разберем каждое предложение, расставим знаки препинания, выделим грамматические основы и составим схемы.
1. Предложение
Исходный текст: Когда все расселись и всем разнесли по чашке чаю генерал изложил весьма ясно и пространно в чемдего.
Исправленный текст: Когда все расселись и всем разнесли по чашке чаю, генерал изложил весьма ясно и пространно, в чем дело.
Грамматическая основа:
- Главное: генерал изложил
- Придаточные: когда все расселись, и всем разнесли по чашке чаю; в чем дело
Схема:
(Когда все расселись и всем разнесли по чашке чаю)
|
V
генерал изложил
|
(в чем дело)
2. Предложение
Исходный текст: Сам ручей до того зарос темно-зеленой густоте непроницавмой осокой что не знаю естьли ещё внём теперьхоть сколько нибудь воды.
Исправленный текст: Сам ручей до того зарос темно-зеленой густотой непроницаемой осокой, что не знаю, есть ли ещё в нём хоть сколько-нибудь воды.
Грамматическая основа:
- Главное: ручей зарос
- Придаточное: что не знаю, (есть ли ещё в нём хоть сколько-нибудь воды)
Схема:
(Сам ручей до того зарос темно-зеленой густотой непроницаемой осокой)
|
V
(что не знаю)
|
(есть ли ещё в нём хоть сколько-нибудь воды)
3. Предложение
Исходный текст: Кажется что если вглядеться в аквамарин то увидишь тихое норе с водой цвета завод.
Исправленный текст: Кажется, что если вглядеться в аквамарин, то увидишь тихое дно с водой цвета завода.
Грамматическая основа:
- Главное: кажется
- Придаточные: что если вглядеться в аквамарин; то увидишь тихое дно с водой цвета завода
Схема:
(Кажется)
|
V
(что если вглядеться в аквамарин)
|
V
(то увидишь тихое дно с водой цвета завода)
4. Предложение
Исходный текст: Маленький Серёжа кактолько просыпался сейчас же лез кокну смотреть не припетоли ли скасрцы.
Исправленный текст: Маленький Серёжа, как только просыпался, сейчас же лез к окну смотреть, не приплели ли сказки.
Грамматическая основа:
- Главное: Серёжа лез
- Придаточные: как только просыпался; не приплели ли сказки
Схема:
(Маленький Серёжа)
|
V
(лез к окну)
|
(как только просыпался)
|
(не приплели ли сказки)
Теперь вы видите исправленные предложения, выделенные грамматические основы и схемы их построения. Если у вас есть дополнительные вопросы или нужны пояснения, дайте знать!
Обсуждение
2 сообщениярасставить знаки припенания ,и выделите грамотические основы : на широкой лесной луговине где скосили недавно траву где пахло клубникой протоптал кто-то тропинку к реке
Давайте исправим предложение, расставим знаки препинания и выделим грамматические основы.
Исходный текст: на широкой лесной луговине где скосили недавно траву где пахло клубникой протоптал кто-то тропинку к реке
Исправленный текст: На широкой лесной луговине, где скосили недавно траву, где пахло клубникой, протоптал кто-то тропинку к реке.
Грамматические основы:
- Главное: кто-то протоптал тропинку
- Придаточные: где скосили недавно траву; где пахло клубникой
Схема:
(кто-то)
|
V
(протоптал тропинку к реке)
|
---------------------------
| |
(где скосили недавно траву) (где пахло клубникой)
Если нужны дополнительные пояснения или помощь, дайте знать!
