Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 19 марта 2025 15:43

Ответ

Ответ нейросети

19 марта 2025 15:43

Для решения задач из данного задания давайте разберём каждую из них по очереди.

Задача 24

Вопрос: Определите отделы, к которым относятся растения, изображённые на рисунках. Укажите признаки, по которым вы отнесли их к этим отделам. Какие преобладающие органы у этих растений?

Решение:

  1. Изображение 1: На рисунке изображён мох.

    • Отдел: Мохообразные (Bryophyta).
    • Признаки: Наличие спор, отсутствие настоящих корней, наличие ризоидов.
    • Преобладающие органы: Гаметофит (зелёное "растение" у мха).
  2. Изображение 2: Папоротник.

    • Отдел: Папоротниковидные (Pteridophyta).
    • Признаки: Наличие вай, отсутствие семян, размножение спорами.
    • Преобладающие органы: Спорофит.
  3. Изображение 3: Представитель голосеменных, например, сосна.

    • Отдел: Голосеменные (Pinophyta).
    • Признаки: Наличие семян, отсутствие цветков, древесина.
    • Преобладающие органы: Спорофит (взрослое растение).

Задача 25

Вопрос: Каковы особенности строения корневой системы моховидных растений? Ответ поясните.

Решение:

  • У моховидных отсутствуют настоящие корни. Вместо них есть ризоиды, которые выполняют функции прикрепления к субстрату и всасывания воды и минеральных веществ.
  • Ризоиды состоят из одной клетки или ряда клеток, и они не проводящие в отличие от корней высших растений.

Задача 26

Вопрос: Почему число сперматозоидов сократилось в жизненном цикле? Какие органы мезо-дземени и какие гаметы у моховидных растений?

Решение:

  • Сокращение числа сперматозоидов: В ходе эволюции моховидные адаптировались к жизни на суше, где ограниченные условия влаги. Это способствовало формированию структур, где меньшее число сперматозоидов может обеспечить эффективное оплодотворение.
  • Гаметы: Мужские гаметы — сперматозоиды, женские — яйцеклетки.
  • Органы: Антеридии (органы, где образуются сперматозоиды), архегонии (органы, где развиваются яйцеклетки).

Задача 27

Ситуация: При проведении эксперимента один и тот же побег находится в разных условиях, его части разного цвета.

Решение:

  • Освещённое состояние (AA): Вероятно, растение в такой среде обладает нормальной зеленой окраской благодаря фотосинтезу.
  • Затемнённое состояние (BB): В таких условиях растение теряет насыщенность цвета из-за недостатка света для фотосинтеза, возможно, станет бледным или жёлтым.
  • Этиолированное состояние: Эта часть побега в темноте может стать значительно светлее из-за сниженного образования хлорофилла.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Ответ
Для решения задач из данного задания давайте разберём каждую из них по очереди. ### Задача 24 **Вопрос:** Определите отделы, к которым относятся растения, изображённые на рисунках. Укажите признаки, по которым вы отнесли их к этим отделам. Какие преобладающие органы у этих растений? **Решение:** 1. **Изображение 1:** На рисунке изображён мох. - **Отдел:** Мохообразные (Bryophyta). - **Признаки:** Наличие спор, отсутствие настоящих корней, наличие ризоидов. - **Преобладающие органы:** Гаметофит (зелёное "растение" у мха). 2. **Изображение 2:** Папоротник. - **Отдел:** Папоротниковидные (Pteridophyta). - **Признаки:** Наличие вай, отсутствие семян, размножение спорами. - **Преобладающие органы:** Спорофит. 3. **Изображение 3:** Представитель голосеменных, например, сосна. - **Отдел:** Голосеменные (Pinophyta). - **Признаки:** Наличие семян, отсутствие цветков, древесина. - **Преобладающие органы:** Спорофит (взрослое растение). ### Задача 25 **Вопрос:** Каковы особенности строения корневой системы моховидных растений? Ответ поясните. **Решение:** - У моховидных отсутствуют настоящие корни. Вместо них есть ризоиды, которые выполняют функции прикрепления к субстрату и всасывания воды и минеральных веществ. - Ризоиды состоят из одной клетки или ряда клеток, и они не проводящие в отличие от корней высших растений. ### Задача 26 **Вопрос:** Почему число сперматозоидов сократилось в жизненном цикле? Какие органы мезо-дземени и какие гаметы у моховидных растений? **Решение:** - **Сокращение числа сперматозоидов:** В ходе эволюции моховидные адаптировались к жизни на суше, где ограниченные условия влаги. Это способствовало формированию структур, где меньшее число сперматозоидов может обеспечить эффективное оплодотворение. - **Гаметы:** Мужские гаметы — сперматозоиды, женские — яйцеклетки. - **Органы:** Антеридии (органы, где образуются сперматозоиды), архегонии (органы, где развиваются яйцеклетки). ### Задача 27 **Ситуация:** При проведении эксперимента один и тот же побег находится в разных условиях, его части разного цвета. **Решение:** - **Освещённое состояние (AA):** Вероятно, растение в такой среде обладает нормальной зеленой окраской благодаря фотосинтезу. - **Затемнённое состояние (BB):** В таких условиях растение теряет насыщенность цвета из-за недостатка света для фотосинтеза, возможно, станет бледным или жёлтым. - **Этиолированное состояние:** Эта часть побега в темноте может стать значительно светлее из-за сниженного образования хлорофилла.