Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2994530
А
Аноним
19 марта 2025 17:45 · публичный вопрос
А
Аноним

В каком предложении двоеточие ставится не между частями БСП, а в другой конструкции? Выбери верный вариант ответа. Смотрю я на них и чувствую: не будут они меня читать… (М.…

Запрос пользователя

В каком предложении двоеточие ставится не между частями БСП, а в другой конструкции? Выбери верный вариант ответа. Смотрю я на них и чувствую: не будут они меня читать… (М. Горький) Вы посмотрите на них: никто дальше насиженного мелкого плутовства не пошёл. (Д. Н. Мамин-Сибиряк) Я не хотел спать: я был возбуждён и неспокоен. (А. Грин) Я услышала ясно: «Она того не стоит!» (И. И. Лажечников)

Ответ нейросети
19 марта 2025 17:45

Чтобы определить, в каком предложении двоеточие ставится не между частями безусловно сложного предложения (БСП), рассмотрим каждое из представленных предложений.

  1. «Смотрю я на них и чувствую: не будут они меня читать…» (М. Горький)
    Здесь двоеточие ставится в конце части сложного предложения и не разделяет его на части, поэтому конструкция не соответствует искомой.

  2. «Вы посмотрите на них: никто дальше насиженного мелкого плутовства не пошёл.» (Д. Н. Мамин-Сибиряк)
    Двоеточие в этом предложении используется для объяснения первой части. Мы видим структуру, где вторая часть (предложение) является разъяснением первой, поэтому эта конструкция тоже не подходит.

  3. «Я не хотел спать: я был возбуждён и неспокоен.» (А. Грин)
    В данном случае двоеточие также разделяет части сложного предложения, где вторая часть уточняет причины первой.

  4. «Я услышала ясно: «Она того не стоит!» (И. И. Лажечников)
    Здесь двоеточие это более чем просто соединительный знак между частями предложения; оно служит для выделения прямой речи, и не ставится между частями БСП.

Из перечисленных вариантов, верным ответом является четвертое предложение: «Я услышала ясно: «Она того не стоит!»», так как двоеточие используется для выделения прямой речи, а не для соединения частей сложного предложения.

Таким образом, основное внимание в этой задаче уделяется правильному пониманию использования двоеточия и его функции в предложении.