Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 19 марта 2025 18:17

Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Информатика 2. Тема теста: IT-технологии на страже Родины 3. Класс учеников: 11 4. Типы вопросов в тесте: Соотнесение 5. Количество вопросов: 5 6. Выводить ли тест с ответами: Да

Ответ нейросети

19 марта 2025 18:17

Тест по информатике на тему "IT-технологии на страже Родины"

Класс: 11
Тип вопросов: Соотнесение
Количество вопросов: 5

Вопросы:

1. Соотнесите технологии с их назначением:

Технология Назначение
A. Беспилотные летательные аппараты (ДРОНЫ) 1. Обнаружение угроз при исследовании территории
B. Системы мониторинга и анализа данных 2. Осуществление киберзащиты критической инфраструктуры
C. Кибербезопасность 3. Поддержка боевых операций и разведки
D. Искусственный интеллект 4. Оптимизация процессов принятия решений

2. Соотнесите типы киберугроз с их описанием:

Тип киберугроз Описание
A. Фишинг 1. Внедрение вредоносного программного обеспечения в систему
B. Вирус 2. Мошенничество через подделку электронных писем
C. DDoS-атака 3. Отказ в обслуживании путем перегрузки ресурсов
D. Вредоносные программы 4. Нанесение ущерба или несанкционированный доступ к данным

3. Соотнесите меры безопасности с их примерами:

Мера безопасности Пример
A. Антивирусное ПО 1. Защита личной информации в облаке
B. Шифрование данных 2. Создание резервных копий
C. Защита паролем 3. Использование VPN
D. Резервное копирование 4. Установка программ для обнаружения угроз

4. Соотнесите организации с их ролью в обеспечении кибербезопасности:

Организация Роль
A. ФСБ 1. Обеспечение защиты критической инфраструктуры
B. Роскомнадзор 2. Контроль за соблюдением законодательства в сфере ИТ
C. Министерство обороны 3. Участие в киберзащитных операциях
D. Центры компетенций по киберугрозам 4. Обучение и подготовка специалистов по кибербезопасности

5. Соотнесите события с их влиянием на национальную безопасность:

Событие Влияние на безопасность
A. 11 сентября 2001 года 1. Ужесточение мер национальной безопасности
B. Атака на Estonian публичные службы в 2007 году 2. Развитие методов киберзащиты
C. Вирус WannaCry 3. Привлечение внимания к уязвимостям инфраструктуры
D. Чернобыльская авария 4. Модернизация систем управления и мониторинга

Ответы:

1.

  • A - 3
  • B - 1
  • C - 2
  • D - 4

2.

  • A - 2
  • B - 1
  • C - 3
  • D - 4

3.

  • A - 1
  • B - 3
  • C - 2
  • D - 4

4.

  • A - 3
  • B - 2
  • C - 1
  • D - 4

5.

  • A - 1
  • B - 2
  • C - 3
  • D - 4

Пользуйтесь тестом для проверки своих знаний и подготовки к экзаменам! Удачи!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Информатика 2. Тема теста: IT-технологии на страже Родины 3. Класс учеников: 11 4. Типы вопросов в тесте: Соотнесение 5. Количество вопросов: 5 6. Выводить ли тест с ответами: Да
### Тест по информатике на тему "IT-технологии на страже Родины" **Класс:** 11 **Тип вопросов:** Соотнесение **Количество вопросов:** 5 ### Вопросы: #### 1. Соотнесите технологии с их назначением: | Технология | Назначение | |--------------------------------|---------------------------------------------------| | A. Беспилотные летательные аппараты (ДРОНЫ) | 1. Обнаружение угроз при исследовании территории | | B. Системы мониторинга и анализа данных | 2. Осуществление киберзащиты критической инфраструктуры | | C. Кибербезопасность | 3. Поддержка боевых операций и разведки | | D. Искусственный интеллект | 4. Оптимизация процессов принятия решений | #### 2. Соотнесите типы киберугроз с их описанием: | Тип киберугроз | Описание | |----------------------------|-------------------------------------------------| | A. Фишинг | 1. Внедрение вредоносного программного обеспечения в систему | | B. Вирус | 2. Мошенничество через подделку электронных писем | | C. DDoS-атака | 3. Отказ в обслуживании путем перегрузки ресурсов | | D. Вредоносные программы | 4. Нанесение ущерба или несанкционированный доступ к данным | #### 3. Соотнесите меры безопасности с их примерами: | Мера безопасности | Пример | |--------------------------|----------------------------------------------| | A. Антивирусное ПО | 1. Защита личной информации в облаке | | B. Шифрование данных | 2. Создание резервных копий | | C. Защита паролем | 3. Использование VPN | | D. Резервное копирование | 4. Установка программ для обнаружения угроз | #### 4. Соотнесите организации с их ролью в обеспечении кибербезопасности: | Организация | Роль | |----------------------------|-------------------------------------------------| | A. ФСБ | 1. Обеспечение защиты критической инфраструктуры | | B. Роскомнадзор | 2. Контроль за соблюдением законодательства в сфере ИТ | | C. Министерство обороны | 3. Участие в киберзащитных операциях | | D. Центры компетенций по киберугрозам | 4. Обучение и подготовка специалистов по кибербезопасности | #### 5. Соотнесите события с их влиянием на национальную безопасность: | Событие | Влияние на безопасность | |--------------------------|--------------------------------------------------| | A. 11 сентября 2001 года | 1. Ужесточение мер национальной безопасности | | B. Атака на Estonian публичные службы в 2007 году | 2. Развитие методов киберзащиты | | C. Вирус WannaCry | 3. Привлечение внимания к уязвимостям инфраструктуры | | D. Чернобыльская авария | 4. Модернизация систем управления и мониторинга | --- ### Ответы: #### 1. - A - 3 - B - 1 - C - 2 - D - 4 #### 2. - A - 2 - B - 1 - C - 3 - D - 4 #### 3. - A - 1 - B - 3 - C - 2 - D - 4 #### 4. - A - 3 - B - 2 - C - 1 - D - 4 #### 5. - A - 1 - B - 2 - C - 3 - D - 4 --- Пользуйтесь тестом для проверки своих знаний и подготовки к экзаменам! Удачи!