"Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств и приёмов, использованных Е.А. Евтушенко в первых трёх катренах. (Цифры укажите в порядке возрастания)…
"Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств и приёмов, использованных Е.А. Евтушенко в первых трёх катренах. (Цифры укажите в порядке возрастания) 1) сравнение 2) синтаксический параллелизм 3) олицетворение 4) ирония 5) оксюморон *** Людей неинтересных в мире нет.Их судьбы — как истории планет.У каждой все особое, свое,и нет планет, похожих на нее. А если кто-то незаметно жили с этой незаметностью дружил,он интересен был среди людейсамой неинтересностью своей. У каждого — свой тайный личный мир.Есть в мире этом самый лучший миг.Есть в мире этом самый страшный час,но это все неведомо для нас. И если умирает человек,с ним умирает первый его снег,и первый поцелуй, и первый бой…Все это забирает он с собой. Да, остаются книги и мосты,машины и художников холсты,да, многому остаться суждено,но что-то ведь уходит все равно! Таков закон безжалостной игры.Не люди умирают, а миры.Людей мы помним, грешных и земных.А что мы знали, в сущности, о них? Что знаем мы про братьев, про друзей,что знаем о единственной своей?И про отца родного своегомы, зная все, не знаем ничего. Уходят люди… Их не возвратить.Их тайные миры не возродить.И каждый раз мне хочется опятьот этой невозвратности кричать. Е.А. Евтушенко "
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по литературе.
Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание", но правильный ответ - "125". Давай посмотрим, почему так и какой ответ правильный.
Сравнение: В строке «Их судьбы — как истории планет» используется сравнение. Здесь проводится аналогия между судьбами людей и историями планет. Это первое художественное средство.
Синтаксический параллелизм: В строках «Есть в мире этом самый лучший миг. / Есть в мире этом самый страшный час» ты видишь, что структура предложений схожа, это пример синтаксического параллелизма. Это второе средство.
Оксюморон: В строке «он интересен был среди людей / самой неинтересностью своей» наблюдается столкновение противоположных понятий, что и есть оксюморон, это третье средство.
Исходя из этого, правильные номера средств: 1 (сравнение), 2 (синтаксический параллелизм), 5 (оксюморон). Вот так формируется правильный ответ.
Причина, по которой твой ответ был неверен, в том, что он не содержит конкретных номеров художественных средств, о которых спрашивается в задании. Важно всегда внимательно читать задание и искать указанные в нём средства.
Если у тебя есть ещё вопросы или нужна помощь с другими заданиями, смело спрашивай! Пожалуйста, дай знать, понравился ли тебе мой ответ — ставь лайк или дизлайк!
