Контрольная работа по теме «Местоимение». 6 класс
1. Выпишите только местоимения;
1) наш; 2) первый; 3) ничей;
4) вчерашний 5) твой; 6) который
2. Спишите предложения и определите синтаксическую роль местоимения (подчеркните) в каждом предложении.
1) Нас сочетала строгая пора.
3) У нас чужие очень редки.
2) Он рукой разровнял гальку.
4) Тоска сжимала её сердце.
3. Определите разряды следующих местоимений: НАС, СЕБЕ, МНЕ, ЧТО, НЕКТО, НИКТО, КОТОРЫЙ.
4. Спишите, вставляя Е или И: н.. чего не говорит;
н..чего говорить; н.. сколько не раскаивается.
Что за честь, если н.. чего есть. Моя хата с краю, я н.. чего не знаю.
5. Спишите, раскрывая скобки.
(Ни)кто, (ни)какой, (ни)чей, ни(с)кем, ни(от)какого, ни(у) чьего, (кое) что, кого(то), чего(либо), (кое)(у)каких, (кое) (над)чем, (кое) (при)ком, кое(какой), что (либо), кто(нибудь), чей (то).
6. Спишите, раскрывая скобки.
(не)кий, (ни)кого, (ни)чего, (не)кто; (кое)кто, (кое)что, (кое)чей, (кое)какие; не(у)кого, ни(для)кого, не(с)кого, ни (у)каких; кое(про)кого, кое(в)чём, кое(для)кого.
7. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.
1. (Н..)кто (н..) сомневался в его способностях.
2. В липовой аллее раздавались чьи (то) шаги.
3. Он (н..)кому (н..)(о)чём (н..) рассказывал.
8. Выполните синтаксический разбор предложения:
Журналист вносил (кое) какие поправки в рукопись.+
Ответ нейросети
20 марта 2025 06:01
Контрольная работа по теме «Местоимение». 6 класс
1. Выпишите только местоимения:
наш;
первый;
ничей;
вчерашний;
твой;
который.
Ответ: наш, ничей, твой, который.
2. Спишите предложения и определите синтаксическую роль местоимения (подчеркните) в каждом предложении.
Нас сочетала строгая пора. Синтаксическая роль: Подлежащее (в роли дополнения).
Он рукой разровнял гальку. Синтаксическая роль: Не содержит местоимений для разбора.
У нас чужие очень редки. Синтаксическая роль: Подлежащее (в роли дополнения).
Тоска сжимала её сердце. Синтаксическая роль: Дополнение (одно из объектов действия).
3. Определите разряды следующих местоимений:
Нас – личное местоимение (1-е лицо, мн. число).
Себе – возвратное местоимение.
Мне – личное местоимение (1-е лицо, ед. число, дательный падеж).
Что – относительное/вопросительное местоимение.
Некто – неопределенное местоимение.
Никто – отрицательное местоимение.
Который – относительное местоимение.
4. Спишите, вставляя Е или И:
не чего не говорит;
не чего говорить;
не сколько не раскаивается.
Что за честь, если не чего есть.
Моя хата с краю, я не чего не знаю.
5. Спишите, раскрывая скобки:
(Ни)кто,
(ни)какой,
(ни)чей,
ни(с)кем,
ни(от)какого,
ни(у)чьего,
(кое)что,
кого(то),
чего(либо),
(кое)(у)каких,
(кое)(над)чем,
(кое)(при)ком,
кое(какой),
что (либо),
кто(нибудь),
чей (то).
6. Спишите, раскрывая скобки:
(не)кий,
(ни)кого,
(ни)чего,
(не)кто;
(кое)кто,
(кое)что,
(кое)чей,
(кое)какие;
не(у)кого,
ни(для)кого,
не(с)кого,
ни(у)каких;
кое(про)кого,
кое(в)чём,
кое(для)кого.
7. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.
ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются
Контрольная работа по теме «Местоимение». 6 класс
1. Выпишите только местоимения;
1) наш; 2) первый; 3) ничей;
4) вчерашний 5) твой; 6) который
2. Спишите предложения и определите синтаксическую роль местоимения (подчеркните) в каждом предложении.
1) Нас сочетала строгая пора.
3) У нас чужие очень редки.
2) Он рукой разровнял гальку.
4) Тоска сжимала её сердце.
3. Определите разряды следующих местоимений: НАС, СЕБЕ, МНЕ, ЧТО, НЕКТО, НИКТО, КОТОРЫЙ.
4. Спишите, вставляя Е или И: н.. чего не говорит;
н..чего говорить; н.. сколько не раскаивается.
Что за честь, если н.. чего есть. Моя хата с краю, я н.. чего не знаю.
5. Спишите, раскрывая скобки.
(Ни)кто, (ни)какой, (ни)чей, ни(с)кем, ни(от)какого, ни(у) чьего, (кое) что, кого(то), чего(либо), (кое)(у)каких, (кое) (над)чем, (кое) (при)ком, кое(какой), что (либо), кто(нибудь), чей (то).
6. Спишите, раскрывая скобки.
(не)кий, (ни)кого, (ни)чего, (не)кто; (кое)кто, (кое)что, (кое)чей, (кое)какие; не(у)кого, ни(для)кого, не(с)кого, ни (у)каких; кое(про)кого, кое(в)чём, кое(для)кого.
7. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.
1. (Н..)кто (н..) сомневался в его способностях.
2. В липовой аллее раздавались чьи (то) шаги.
3. Он (н..)кому (н..)(о)чём (н..) рассказывал.
8. Выполните синтаксический разбор предложения:
Журналист вносил (кое) какие поправки в рукопись.+
### Контрольная работа по теме «Местоимение». 6 класс
#### 1. Выпишите только местоимения:
1) наш;
2) первый;
3) ничей;
4) вчерашний;
5) твой;
6) который.
*Ответ:* наш, ничей, твой, который.
#### 2. Спишите предложения и определите синтаксическую роль местоимения (подчеркните) в каждом предложении.
1) **Нас** сочетала строгая пора.
*Синтаксическая роль:* Подлежащее (в роли дополнения).
2) Он рукой разровнял гальку.
*Синтаксическая роль:* Не содержит местоимений для разбора.
3) У **нас** чужие очень редки.
*Синтаксическая роль:* Подлежащее (в роли дополнения).
4) Тоска сжимала **её** сердце.
*Синтаксическая роль:* Дополнение (одно из объектов действия).
#### 3. Определите разряды следующих местоимений:
- **Нас** – личное местоимение (1-е лицо, мн. число).
- **Себе** – возвратное местоимение.
- **Мне** – личное местоимение (1-е лицо, ед. число, дательный падеж).
- **Что** – относительное/вопросительное местоимение.
- **Некто** – неопределенное местоимение.
- **Никто** – отрицательное местоимение.
- **Который** – относительное местоимение.
#### 4. Спишите, вставляя Е или И:
1. не чего не говорит;
2. не чего говорить;
3. не сколько не раскаивается.
4. Что за честь, если не чего есть.
5. Моя хата с краю, я не чего не знаю.
#### 5. Спишите, раскрывая скобки:
1. (Ни)кто,
2. (ни)какой,
3. (ни)чей,
4. ни(с)кем,
5. ни(от)какого,
6. ни(у)чьего,
7. (кое)что,
8. кого(то),
9. чего(либо),
10. (кое)(у)каких,
11. (кое)(над)чем,
12. (кое)(при)ком,
13. кое(какой),
14. что (либо),
15. кто(нибудь),
16. чей (то).
#### 6. Спишите, раскрывая скобки:
1. (не)кий,
2. (ни)кого,
3. (ни)чего,
4. (не)кто;
5. (кое)кто,
6. (кое)что,
7. (кое)чей,
8. (кое)какие;
9. не(у)кого,
10. ни(для)кого,
11. не(с)кого,
12. ни(у)каких;
13. кое(про)кого,
14. кое(в)чём,
15. кое(для)кого.
#### 7. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.
1. (Ни)кто (н)е сомневался в его способностях.
2. В липовой аллее раздавались чьи(то) шаги.
3. Он (н)икому (н)(е) о чём (н)e рассказывал.
#### 8. Выполните синтаксический разбор предложения:
*Журналист вносил (кое) какие поправки в рукопись.*
- **Журналист** (подлежащее, существительное, именительный падеж)
- **вносил** (сказуемое, глагол, прошедшее время)
- **(кое) какие поправки** (дополнение, существительное, множественное число)
- **коe** (частица, определение)
- **какие** (прилагательное, множественное число)
- **в рукопись** (обстоятельство места, существительное, винительный падеж)
Если у вас есть дополнительные вопросы, или нужна помощь по другой теме, дайте знать! Удачи с контрольной работой!