Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 20 марта 2025 06:40

Решите пример (5x + 14)/(x ^ 2 - 4) = (x ^ 2)/(x ^ 2 - 4)

Ответ нейросети

20 марта 2025 06:40

Чтобы решить уравнение (\frac{5x + 14}{x^2 - 4} = \frac{x^2}{x^2 - 4}), начнем с упрощения и приведения его к удобному виду. Обратите внимание, что (x^2 - 4) можно разложить как разность квадратов, то есть (x^2 - 4 = (x - 2)(x + 2)). Это поможет нам выявить возможные ограничения на переменную (x).

Шаг 1: Убираем общие дроби

Поскольку дроби имеют одинаковый знаменатель ((x^2 - 4)), мы можем умножить обе стороны уравнения на (x^2 - 4) (при условии, что (x \neq 2) и (x \neq -2), так как в этих случаях знаменатель становится равным нулю).

Умножая обе стороны на (x^2 - 4), мы получаем: [ 5x + 14 = x^2 ]

Шаг 2: Приводим уравнение к стандартному виду

Переместим все члены в одно уравнение: [ x^2 - 5x - 14 = 0 ]

Шаг 3: Решаем квадратное уравнение

Теперь можно решить квадратное уравнение (x^2 - 5x - 14 = 0) с помощью формулы дискримината: [ D = b^2 - 4ac ] где (a = 1), (b = -5), (c = -14).

Подставляем значения: [ D = (-5)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-14) = 25 + 56 = 81 ]

Шаг 4: Находим корни уравнения

Корни можно найти по формуле: [ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} ] Подставляем наши значения: [ x = \frac{5 \pm \sqrt{81}}{2 \cdot 1} = \frac{5 \pm 9}{2} ]

Теперь вычислим корни:

  1. (\frac{5 + 9}{2} = \frac{14}{2} = 7)
  2. (\frac{5 - 9}{2} = \frac{-4}{2} = -2)

Шаг 5: Проверяем корни

Теперь, подставим найденные корни в исходное уравнение и проверим, не являются ли они запрещенными значениями (то есть не равны ли они 2 или -2):

  • (x = 7) — допустимое значение.
  • (x = -2) — запрещенное значение, так как делает знаменатель равным нулю.

Ответ

Единственным допустимым решением уравнения является: [ x = 7 ]

Таким образом, мы разобрали уравнение на этапы, выполнили необходимые преобразования и нашли решение. Если у вас есть дополнительные вопросы или требуется помощь с другой задачей, не стесняйтесь задавать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

решите пример (5x + 14)/(x ^ 2 - 4) = (x ^ 2)/(x ^ 2 - 4)
Чтобы решить уравнение \(\frac{5x + 14}{x^2 - 4} = \frac{x^2}{x^2 - 4}\), начнем с упрощения и приведения его к удобному виду. Обратите внимание, что \(x^2 - 4\) можно разложить как разность квадратов, то есть \(x^2 - 4 = (x - 2)(x + 2)\). Это поможет нам выявить возможные ограничения на переменную \(x\). ### Шаг 1: Убираем общие дроби Поскольку дроби имеют одинаковый знаменатель \((x^2 - 4)\), мы можем умножить обе стороны уравнения на \(x^2 - 4\) (при условии, что \(x \neq 2\) и \(x \neq -2\), так как в этих случаях знаменатель становится равным нулю). Умножая обе стороны на \(x^2 - 4\), мы получаем: \[ 5x + 14 = x^2 \] ### Шаг 2: Приводим уравнение к стандартному виду Переместим все члены в одно уравнение: \[ x^2 - 5x - 14 = 0 \] ### Шаг 3: Решаем квадратное уравнение Теперь можно решить квадратное уравнение \(x^2 - 5x - 14 = 0\) с помощью формулы дискримината: \[ D = b^2 - 4ac \] где \(a = 1\), \(b = -5\), \(c = -14\). Подставляем значения: \[ D = (-5)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-14) = 25 + 56 = 81 \] ### Шаг 4: Находим корни уравнения Корни можно найти по формуле: \[ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} \] Подставляем наши значения: \[ x = \frac{5 \pm \sqrt{81}}{2 \cdot 1} = \frac{5 \pm 9}{2} \] Теперь вычислим корни: 1. \(\frac{5 + 9}{2} = \frac{14}{2} = 7\) 2. \(\frac{5 - 9}{2} = \frac{-4}{2} = -2\) ### Шаг 5: Проверяем корни Теперь, подставим найденные корни в исходное уравнение и проверим, не являются ли они запрещенными значениями (то есть не равны ли они 2 или -2): - \(x = 7\) — допустимое значение. - \(x = -2\) — запрещенное значение, так как делает знаменатель равным нулю. ### Ответ Единственным допустимым решением уравнения является: \[ x = 7 \] Таким образом, мы разобрали уравнение на этапы, выполнили необходимые преобразования и нашли решение. Если у вас есть дополнительные вопросы или требуется помощь с другой задачей, не стесняйтесь задавать!