Для выполнения данного задания нам необходимо расставить недостающие знаки препинания в приведенных упражнениях, а затем указать номера мест, где стоят эти знаки.
Упражнение 1
Текст:
Было часов шесть–семь хорошего сентябрьского утра (1) когда полуторагодовалый пойнтер Джек (2) коричневый длинноухий весёлый пёс (3) отправился вместе с кухаркой Аннушкой на базар. (А. И. Куприн)
Решение:
- Необходимо вставить запятую перед «когда» для отделения обособленного обстоятельства времени.
- Вставляем запятую перед «коричневый» и «длинноухий», так как эти два определения обособлены и относятся к слову «пёс».
Итого исправленный текст:
Было часов шесть–семь хорошего сентябрьского утра, (1) когда полуторагодовалый пойнтер Джек, (2) коричневый, (3) длинноухий, (4) весёлый пёс отправился вместе с кухаркой Аннушкой на базар.
Номера пропущенных знаков препинания:
- 1 (запятая перед «когда»)
- 2 (запятая перед «коричневый»)
- 3 (запятая перед «длинноухий»)
- 4 (запятая перед «весёлый»)
Упражнение 2
Текст:
Иван Андреич Лаевский (1) молодой человек лет двадцати восьми (2) придя купаться (3) застал на берегу много знакомых и между ними своего приятеля (4) военного доктора Самойленко. (А. П. Чехов)
Решение:
- Перед словом «молодой» в предложении нужна запятая, так как идет уточнение.
- Запятая перед «придя», так как это обособленное участие обстоятельства.
- Запятая перед «и», так как два однородных члена (двое, кто, между ними).
- Запятая перед «военного», так как она обособляет пояснительное определение.
Итого исправленный текст:
Иван Андреич Лаевский, (1) молодой человек лет двадцати восьми, (2) придя купаться, (3) застал на берегу много знакомых, и между ними своего приятеля, (4) военного доктора Самойленко.
Номера пропущенных знаков препинания:
- 1 (запятая перед «молодой»)
- 2 (запятая перед «придя»)
- 3 (запятая перед «и»)
- 4 (запятая перед «военного»)
Ответ:
Соберем все номера в порядке возрастания:
Ответ: 1234
Надеюсь, это поможет вам понять, как расставлять знаки препинания! Если есть вопросы, не стесняйтесь их задавать.
