Задание 2. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) быстро исчезали 2) ветер стих 3) яркие блики 4) сидели у костра Задание 3. Из предложения 11 выпишите грамматическую основу. Задание 4. Определите вид односоставного предложения 2. Запишите ответ. Задание 5. Среди предложений 10-13 найдите предложение с обособленным согласованным определением, Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. Задание 6. Среди предложений 7-9 найдите предложение с обособленным обстоятельством Выпишите номер этого предложения, Объясните условия обособления. Задание 7. Среди предложений 11-13 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним. Задание 8. Выполните синтаксический анализ предложения б. Задание 9. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий). 1) Иван Петрович любил и увлекался хоровым пением. 2) Листая страницы книги, я делал пометки на полях. 3) Она мастерски не только исполняла романсы, но и частушки. 4) По приезде на дачу мы пошли в гости к соседям.

Давайте последовательно разберем каждое задание. ### Задание 2 **Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.** 1) быстро исчезали - **Нет подчинительного словосочетания.** 2) ветер стих - **Нет подчинительного словосочетания.** 3) яркие блики - **Нет подчинительного словосочетания.** 4) сидели у костра - **Нет подчинительного словосочетания.** В данном случае ни одно из предложений не содержит подчинительных словосочетаний. Подчинительное словосочетание – это такое словоосочетание, в котором одно слово (зависимое) подчиняется другому (главному). Для понимания, например, "чтобы он пришёл" – "чтобы" (подчинительное слово) зависимо от "он пришёл". ### Задание 3 **Из предложения 11 выпишите грамматическую основу.** Для выполнения этого задания необходимо знать содержание предложения 11. Однако грамматическая основа состоит из подлежащего и сказуемого. Например: "Лиса бежит" (подлежащее – "лиса", сказуемое – "бежит"). ### Задание 4 **Определите вид односоставного предложения. Запишите ответ.** Односоставное предложение может быть номинативным или вербальным. Например, "Холодно" - это номинативное. Для определения вида необходимо понимать контекст. ### Задание 5 **Среди предложений 10-13 найдите предложение с обособленным согласованным определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.** Обособленное согласованное определение выделяется запятыми и уточняет признак предмета, выраженного существительным. Например: "Моя мама, учительница, пришла". Предложения 10-13 не предоставлены, необходимо их изучить для правильного ответа. ### Задание 6 **Среди предложений 7-9 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.** Обособленные обстоятельства также выделяются запятыми и указывают на условия, время или место действия. Примером является: "Вечером, когда стемнело, мы ушли". Нужно проанализировать данные предложения для полного ответа. ### Задание 7 **Среди предложений 11-13 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.** Вводные слова не несут прямого смыслового значения реального контекста. Например: "Наверное, он придет". Для ответа нужно найти вводное слово в предложениях 11-13. ### Задание 8 **Выполните синтаксический анализ предложения б.** Синтаксический анализ включает в себя определение членов предложения, структуры и их взаимосвязи. Например: "Мы поехали в город" - подлежащее "мы", сказуемое "поехали", обстоятельство "в город". Знание этого требует текста предложения "б". ### Задание 9 **Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).** 1) Иван Петрович любил и увлекался хоровым пением. - **Ошибок нет.** 2) Листая страницы книги, я делал пометки на полях. - **Ошибок нет.** 3) Она мастерски не только исполняла романсы, но и частушки. - **Ошибок нет.** 4) По приезде на дачу мы пошли в гости к соседям. - Правильно будет "При приезде на дачу мы пошли в гости к соседям". (Изменено "По" на "При", так как "по" используется с существительными в других контекстах). Надеюсь, это поможет вам разобраться с заданиями! Если у вас есть еще вопросы или требования, не стесняйтесь обращаться.