Выделите грамматические основы предложениях. Постройте горизонтальные или вертикальные схемы предложений. Определите тип сложного предложения (сложносочинённое, сложноподчинённое,…

Давайте разберем каждое из предложений с точки зрения грамматической основы, определения типа сложного предложения, расстановки знаков препинания и, при необходимости, построения схем.

8.

Предложение: Пётр Лукич предупредил, что если мы опоздаем, он уедет без нас, и поскольку нам важно было приехать в райцентр вовремя, мы очень торопливо собирались.

1. Определяем грамматическую основу:

   • Главное: Пётр Лукич предупредил.
   • Придаточные:
     • что (если мы опоздаем) - 1-е
     • он уедет без нас - 2-е
     • поскольку (нам важно было приехать в райцентр вовремя) - 3-е

2. Тип сложного предложения: Сложноподчинённое — предложение состоит из главного и нескольких придаточных предложений.

3. Знаки препинания: После "предупредил" ставим запятую, затем - "если мы опоздаем" и "поскольку нам важно".

4. Схема:

   • Пётр Лукич (главное)
     • предупредил
     • — что (если мы опоздаем)
     • — он уедет без нас
     • — поскольку (нам важно было приехать в райцентр вовремя)
     • — мы очень торопливо собирались.

9.

Предложение: Я волнуюсь перед экзаменом, и хотя я хорошо готовлюсь, всё равно паникую, и когда учитель мне ставит отличную отметку, то всегда радуюсь сам и радую родителей.

1. Грамматическая основа:

   • Главное: Я волнуюсь перед экзаменом.
   • Придаточные:
     • хотя (я хорошо готовлюсь) - 1-е
     • когда (учитель мне ставит отличную отметку) - 2-е

2. Тип сложного предложения: Сложносочинённое с элементами сложноподчинённого — сочетание союзов "и" и "хотя", а также проекций "когда".

3. Знаки препинания: Нужно поставить запятую перед "хотя" и "когда".

4. Схема:

   • Я (главное)
     • волнуюсь перед экзаменом
     • — и (хотя я хорошо готовлюсь)
     • — всё равно (паникую)
     • — и (когда учитель мне ставит отличную отметку)
       • всегда радуюсь сам
       • радую родителей.

10.

Предложение: Он поспешно отошёл к клиросу, развернул книгу и, чтобы ободрить себя, начал читать самым громким голосом, и когда ощутил внутреннюю уверенность, то стал держаться свободнее.

1. Грамматическая основа:

   • Главное: Он поспешно отошёл.
   • Придаточные:
     • чтобы (ободрить себя) - 1-е
     • когда (ощутил внутреннюю уверенность) - 2-е

2. Тип сложного предложения: Сложносочинённое предложение, в котором есть элементы сложноподчинённого (придаточные предложения).

3. Знаки препинания: Запятая после "клиросу", "чтобы ободрить себя", "когда ощутил".

4. Схема:

   • Он (главное)
     • поспешно отошёл к клиросу
     • развернул книгу
     • — чтобы (ободрить себя)
       • начал читать самым громким голосом
     • — и (когда ощутил внутреннюю уверенность)
       • стал держаться свободнее.

1.

Предложение: Как известно, кроты живут под землёй и крайне редко показываются на поверхности, поэтому немногие могут сказать, что сталкивались с кротами, но когда мы оказались в лесу, то нам повезло, мы их увидели.

1. Грамматическая основа:

   • Главное: немногие могут сказать.
   • Придаточные:
     • что (сталкивались с кротами) - 1-е
     • когда (мы оказались в лесу) - 2-е

2. Тип сложного предложения: Сложносочинённое, с придаточными (одновременно использование "когда").

3. Знаки препинания: Запятая после "как известно", "на поверхности", "что сталкивались", "в лесу", перед "и".

4. Схема:

   • Как известно (главное)
     • кроты живут под землёй
     • и (крайне редко показываются на поверхности)
     • поэтому (немногие могут сказать)
       • что (сталкивались с кротами)
     • но (когда мы оказались в лесу)
       • нам повезло
       • мы их увидели.

2.

Предложение: Ствол дерева имеет двойное назначение: на нём растут сучья с ветвями, листьями и плодами, и в то же время он проводит к ним пищу из земли.

1. Грамматическая основа:

   • Главное: Ствол дерева имеет назначение.
   • Придаточные: отсутствуют.

2. Тип сложного предложения: Сложносочинённое.

3. Знаки препинания: Двоеточие перед "на нём" и запятые между однородными членами "с сучьями, листьями и плодами".

4. Схема:

   • Ствол дерева (главное)
     • имеет двойное назначение:
       • на нём растут сучья с ветвями
       • листьями и плодами
     • и (в то же время)
       • он проводит к ним пищу из земли.

3.

Предложение: Прячется солнце, и наступают сумерки, и когда мы сидим у камина, то внезапно осознаём, что долгие зимние месяцы внесут свой распорядок в нашу жизнь, и только весной мы будем вспоминать это время.

1. Грамматическая основа:

   • Главное: Прячется солнце.
   • Придаточные:
     • когда (мы сидим у камина) - 1-е
     • что (долгие зимние месяцы внесут распорядок) - 2-е

2. Тип сложного предложения: Сложносочинённое с придаточными.

3. Знаки препинания: Запятые расставляем перед "и", "когда", "что", и перед "и только весной".

4. Схема:

   • Прячется солнце (главное)
     • и (наступают сумерки)
     • и (когда мы сидим у камина)
       • внезапно осознаём
       • — что (долгие зимние месяцы внесут свой распорядок в нашу жизнь)
       • и (только весной мы будем вспоминать это время).

4.

Предложение: Лошади были уже заложены, и колокольчик по временам звенел под дугою, и лакей уже два раза подходил к Печорину с докладом, что всё готово, однако Максим Максимыч всё не являлся, и когда Печорин, погружённый в задумчивость, глядел на зубцы Кавказа, я обернулся и увидел бегущего Максима Максимыча.

1. Грамматическая основа:

   • Главное: Лошади были заложены.
   • Придаточные:
     • что (всё готово) - 1-е
     • когда (Печорин, погружённый в задумчивость) - 2-е

2. Тип сложного предложения: Сложносочинённое с придаточными.

3. Знаки препинания: Ставим запятые перед каждым союзом и в местах, где это необходимо для разделения предложений.

4. Схема:

   • Лошади (главное)
     • были уже заложены
     • и (колокольчик по временам звенел под дугою)
     • и (лакей уже два раза подходил к Печорину с докладом)
       • что (всё готово)
     • однако (Максим Максимыч всё не являлся)
     • и (когда Печорин, погружённый в задумчивость)
       • глядел на зубцы Кавказа
       • я обернулся
       • и увидел (бегущего Максима Максимыча).

Если у вас есть дополнительные вопросы по каждому из предложений, пожалуйста, дайте знать!