Прочитайте текст. Вставьте пропущенные орфограммы, графически объясните их написание. Выпишите прямые и косвенные дополнения. Я теперь живу в другом конце города и изредка заезжаю…
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные орфограммы, графически объясните их написание. Выпишите прямые и косвенные дополнения. Я теперь живу в другом конце города и изредка заезжаю к тёте Оле. Недавно я снова побывал у неё. Мы сидели за летним столиком, пили чай, делились новостями. А рядом на клумбе полыхал большой ковер маков. Одни осыпались, роняя на землю лепестки, точно искры, другие только раскрывали свои алые языки. А снизу, из влажной, полной жизне_ой силы земли, подымались все новые и новые туго свернутые бутоны, чтобы не дать погаснуть живому огню. (Е.И. Носов "Живое пламя") подлежащее и сказуемое подчеркнуть задать вопрос и тд указать части речи
Давайте разберём вашу задачу поэтапно и выполним все указанные действия.
1. Пропущенные орфограммы и их графическое объяснение
В вашем тексте есть слово "жизне_ой". Правильное написание: "жизненной". Здесь мы добавляем букву "н" для образования прилагательного.
Графическое объяснение:
- жизнь (существительное) + суффикс -н- = жизненный (прилагательное);
- При этом, мы используем правило о том, что при образовании прилагательных от существительных с корнем "жизнь" обязательно добавляем "н".
2. Прямые и косвенные дополнения
Теперь выполним задачу с дополнениями.
- Прямое дополнение отвечает на вопрос "что?" или "кого?" и обозначает лицо или предмет, непосредственно затрагиваемый действием.
- Косвенное дополнение отвечает на вопросы "кому?", "чему?", "где?", "откуда?", "когда?" и т.д.
Примеры из текста:
Прямые дополнения:
- "чай" – что пили? (показывает на предмет)
- "новостями" – чем делились? (показывает на предмет)
Косвенные дополнения:
- "у неё" – где побывал? (показывает место)
- "к тёте Оле" – к кому заезжал? (указывает направление)
3. Подлежащее и сказуемое
Теперь подчеркиваем подлежащее (кто? что?) и сказуемое (что делает?) в предложениях:
- Я (подлежащее) живу (сказуемое) в другом конце города.
- Я (подлежащее) заезжаю (сказуемое) к тёте Оле.
- Мы (подлежащее) сидели (сказуемое) за летним столиком.
- Мы (подлежащее) пили (сказуемое) чай.
- Маки (подлежащее) полыхали (сказуемое).
- Они (подлежащее) осыпались (сказуемое).
- Новые бутоны (подлежащее) подымались (сказуемое).
4. Вопросы к предложению
Каждое из предложений можно дополнительно разобрать, задав вопросы. Сформулируем их:
- Кто живет в другом конце города? – Я.
- К кому заезжает? – К тёте Оле.
- Кто сидел за столиком? – Мы.
- Что мы пили? – Чай.
- Что полыхало на клумбе? – Маки.
- Что осыпалось? – Некоторые маки.
- Что подымалось из земли? – Новые бутоны.
Итог
Ваша задача включает в себя анализ текста с точки зрения орфографии, синтаксиса и морфологии. Мы выявили пропущенную букву, разобрали дополнения, подчеркнули подлежащее и сказуемое и составили вопросы к предложениям. Если у вас есть другие вопросы или нужно дополнительное объяснение, не стесняйтесь, задавайте!
