Укажите,чем выражены обособленные члены: причастным оборотом,оборотом с именем прилагательным, одиночным прилагательным. И поставьте знаки препинания 1)этот первый день в школе радостный для всех других детей был тяжëлым днëм для Тани. Она вошла водна на школьный двор вытоптаный детскими ногами 2) Дима хмурый насупленный брат по аэродрому,сунув руки в корманы брюк 3) крохотный лесок такой уютный дом теперь глухо ворчал сухим валежником под ногами и не хотел пропускать. 4) за холмом тянулась поляна голубая от луного света. 5) в комнату ворвался тëплый ветер пахнущий сыростьюти гниющами листьями и защелестел бумагой на столе

Чтобы разобраться с обособленными членами предложения и поставить необходимые знаки препинания, давайте проанализируем каждое из предложений. Обособленные члены предложения — это такие члены, которые выделяются запятыми, так как добавляют дополнительную информацию. Мы определим, чем выражены эти члены: причастным оборотом, оборотом с именем прилагательным или одиночным прилагательным. ### 1) «Этот первый день в школе радостный, для всех других детей был тяжëлым днём для Тани. Она вошла, водна на школьный двор, вытоптанный детскими ногами.» **Разбор:** - *«радостный»* — это одиночное прилагательное (описывает «день»). - *«водна на школьный двор»* — это обособленный член — причастный оборот «входя», образованный от глагола «войти». Ставим запятую. - *«вытоптанный детскими ногами»* — это причастный оборот, описывающий двор. Обособляется запятыми. **Исправленное предложение:** «Этот первый день в школе, радостный для всех других детей, был тяжëлым днём для Тани. Она вошла, водна на школьный двор, вытоптанный детскими ногами.» ### 2) «Дима, хмурый, насупленный брат по аэродрому, сунув руки в корманы брюк.» **Разбор:** - *«хмурый, насупленный»* — это одиночные прилагательные, которые также обособляются, так как описывают Диму. - *«сунув руки в корманы брюк»* — это причастный оборот, также обособляется запятыми. **Исправленное предложение:** «Дима, хмурый, насупленный брат по аэродрому, сунув руки в корманы брюк.» ### 3) «Крохотный лесок, такой уютный дом, теперь глухо ворчал сухим валежником под ногами и не хотел пропускать.» **Разбор:** - *«такой уютный дом»* — это оборот с именем прилагательным, который обособляется. - «глухо ворчал» и другие части предложения не требуют обособления. **Исправленное предложение:** «Крохотный лесок, такой уютный дом, теперь глухо ворчал сухим валежником под ногами и не хотел пропускать.» ### 4) «За холмом тянулась поляна, голубая от луного света.» **Разбор:** - *«голубая от луного света»* — это оборот с именем прилагательным, выделяемый запятыми. **Исправленное предложение:** «За холмом тянулась поляна, голубая от луного света.» ### 5) «В комнату ворвался тëплый ветер, пахнущий сыростью, гниющими листьями и защелестел бумагой на столе.» **Разбор:** - *«пахнущий сыростью, гниющими листьями»* — это причастные обороты, которые обособляются запятыми. **Исправленное предложение:** «В комнату ворвался тëплый ветер, пахнущий сыростью, гниющими листьями, и защелестел бумагой на столе.» ### Подытожим: В каждом из предложений мы обособили члены, которые добавляют дополнительную информацию. Это позволило сделать предложения более понятными и правильными с точки зрения пунктуации.