1.Основная идея сказки 2. Мое отношение 3.мои выводы Волк вышел на некоторое время. Пережила день: ничего. Здесь вы видите гнездо скворца на конце осины. Большой волк воет: «Брось мне одного ребенка; если нет, то пепел упадет и съест вас всех!» Дрозд, кружка, испугается тоже остынь. Во втором туре поешь и снова услышишь: ну, один ребенок! «Иначе я убью дерево!» верт в новом окне (слушать*фон). Вот лиса – где случилось, где не случилось? — добавляет скворцу: «Мульки, почему ты завидуешь детям? Скажи волку: покажи мне топор, лепешку!» Иллюстратор: Элита Канепе Дрозд проснулся, как ото сна, и громко зарычал: «Покажи мне топор, покажи мне лепешку, чем ты меня убил?» Волку стыдно: «Лиса, скауги, ты, мать!» и уйти. позволять идет, встречает в конце поля петуха. «Я съем тебя, петух!» «Не ешь, не ешь, откладывай, я еще посуду не пересчитала!» «Считай, тогда поторопись!» Волк, считая, прячется в грявмали и пережидает; но петух все равно приставляет клюв к волку сзади и во всю силу поет: «Кикерику!» У волка кружится голова, и он падает назад, клюя ногу растения. Но петух — это еще кусок. После Бриттина обе сестренки и дальше идут дальше. Встречает отца-гуся: «Я съем тебя, отец!» «Ой, промедли, я родственник родственников — не ешь все подряд!» «Какой ты родственник?» «Ре, если не помнишь: брат отца, брат отца!» (произносится грубо, похоже на крик гуся). "Что? Брат отца!" волк рассердился и пошел домой.