1. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. Обозначьте основы предложений. 1) Редеет мгла (не) настной ночи и бледный день уж настаёт. (А. Пушкин) 2) Волхвы (не) боятся могучих владык а княж…ский дар им (не) нужен. (А. Пушкин) 3) Уже румян…т осень клёны а ельник зелен и тенист. (А. Майков) 4) Лес зам…рает млеет в зное но тем пышней цветёт ж…смин. (И. Бунин) 5) Молодые листья л…петали да зяблики (кое) где пели да горлинки в…рковали всё на одном и том же дереве. (И. Тургенев) 2. Назовите соединительные и противительные союзы, которые используются в данных предложениях. Что соединяют эти союзы?

Давайте разберём каждое предложение по порядку, вставляя необходимые буквы и знаки препинания, а также обозначая основы. ### Задание 1 #### 1) Редеет мгла **(не)** настной ночи и бледный день уж настаёт. (А. Пушкин) **Исправленный вариант:** Редеет мгла **нене** настной ночи, и бледный день уж настаёт. - **Основы:** - "Редеет мгла" — подлежащее и сказуемое (глагол "редеет"). - "бледный день уж настаёт" — подлежащее и сказуемое (глагол "настаёт"). #### 2) Волхвы **(не)** боятся могучих владык, а княж…ский дар им **(не)** нужен. (А. Пушкин) **Исправленный вариант:** Волхвы **не** боятся могучих владык, а княжеский дар им **не** нужен. - **Основы:** - "Волхвы не боятся могучих владык" — подлежащее и сказуемое. - "княжеский дар им не нужен" — подлежащее и сказуемое. #### 3) Уже румян…т осень клёны, а ельник зелен и тенист. (А. Майков) **Исправленный вариант:** Уже румянит осень клёны, а ельник зелен и тенист. - **Основы:** - "Уже румянит осень клёны" — подлежащее и сказуемое. - "ельник зелен и тенист" — подлежащее и сказуемое. #### 4) Лес зам…рает, млеет в зное, но тем пышней цветёт ж…смин. (И. Бунин) **Исправленный вариант:** Лес замерзает, млеет в зное, но тем пышней цветёт жасмин. - **Основы:** - "Лес замерзает" — подлежащее и сказуемое. - "млеет в зное" — сказуемое. - "жасмин цветёт" — подлежащее и сказуемое. #### 5) Молодые листья л…петали, да зяблики **(кое)** где пели, да горлинки в…рковали, всё на одном и том же дереве. (И. Тургенев) **Исправленный вариант:** Молодые листья лепетали, да зяблики кое-где пели, да горлинки ворковали, всё на одном и том же дереве. - **Основы:** - "Молодые листья лепетали" — подлежащее и сказуемое. - "зяблики кое-где пели" — подлежащее и сказуемое. - "горлинки ворковали" — подлежащее и сказуемое. ### Задание 2 **Соединительные и противительные союзы:** 1. "и" — соединительный союз (соединяет части, описывающие два события: «негмет ротеет мгла» и «бледный день уж настаёт»). 2. "а" — противительный союз (сравнивает две части: «Волхвы не боятся» и «княжеский дар им не нужен»). 3. "а" — также противительный союз в третьем предложении (сравнивает «осень клёны» и «ельник зелен»). 4. "но" — противительный союз (в четвёртом предложении, соединяет "лес замерзает" и "тем пышней цветёт жасмин"). 5. "да" — соединительный союз, используется для объединения нескольких элементов (например, «молодые листья лепетали» и «зяблики кое-где пели»). Эти союзы помогают соединять части предложений, показывая, как они связаны между собой (добавление, противопоставление и т.д.).