Задача Задача №3001995
А
А
решить задание номер 4
Для задачи 4 давайте рассмотрим скелеты животных, изображённых на рисунке.
Определение принадлежности скелетов конечностей:
- Конечность А: похожа на руку человека или обезьяны.
- Конечность Б: неуклюжая форма, типичная для крота.
- Конечность В: вытянутая, возможно, принадлежит лошади (копыто).
- Конечность Г: примерно соответствует плавнику, возможно, дельфина.
Отмечено, что к каждой конечности подписано животное: "летучая мышь", "орангутан", "лошадь", "крот", "дельфин".
- Объяснение:
Конечности различных животных адаптированы к их образу жизни:
- Летучие мыши используют свои мембраны для полёта.
- Орангутаны имеют длинные и сильные руки для лазания по деревьям.
- Лошади развили копыта для быстрого передвижения по земле.
- Крот имеет массивные лапы для рытья.
- Дельфины используют плавники для плавания.
Значит, нужно сопоставить изображение скелета конечности с животным таким образом, чтобы оно соответствовало функциональному назначению.
Задача 5 требует вставить пропущенные слова в текст о скелете млекопитающих:
- Позвоночник млекопитающих состоит из __________ и ________ отделов.
Чтобы ответить, нужно понять, из каких отделов состоит позвоночник:
- шейный
- грудной
- поясничный
- крестцовый
- хвостовой
- Позвоночник грудного отдела переходит в __________, часть которых соединяется с грудиной и вместе образуют __________.
- Грудной отдел имеет рёбра, которые соединяются с грудиной, образуя грудную клетку.
- Некоторые развитые мышцы млекопитающих, которые __________.
- Эти мышцы помогают в дыхании и отделяют грудную полость от брюшной – именно эту роль выполняет диафрагма у млекопитающих.
Ответы:
- шейного и грудного
- рёбра; грудную клетку
- диафрагма отделяет её от брюшной полости
Эти знания соответствуют общим представлениям о строении млекопитающих и не привязаны к определённому учебному курсу.
