Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Диана Мнеян 20 марта 2025 22:03

(1)Мы шли по большой дороге, а они косили в молодом берёзовом лесу поблизости от неё – и пели, и весь берёзовый лес, ещё не утративший густоты и свежести, ещё полный цветов и запахов, звучно откликался им. (2)Кругом нас были поля, глушь серединной, исконной России. (3)Было предвечернее время июньского дня… (4)Старая большая дорога, заросшая кудрявой муравой, изрезанная за­глохшими колеями, следами давней жизни наших отцов и дедов, уходила перед нами в беско­нечную русскую даль. (5)Солнце склонялось на запад, стало заходить в красивые лёгкие обла­ка, смягчая синь за дальними извалами полей и бросая к закату, где небо уже золотилось, ве­ликие светлые столпы, как пишут их на церковных картинах… (6)Казалось, что нет, да никогда и не было, ни времени, ни деления его на века, на годы в этой забытой – или благословенной – Богом стране. (7)Они шли и пели среди её вечной полевой тишины, простоты и первобытности с какой-то былинной свободой и беззаветностью. (8)И берёзовый лес принимал и подхватывал их песню так же свободно и вольно, как они пели. (9)Неделю тому назад они косили в ближнем от нас лесу, и я видел, проезжая верхом, как они заходили на работу, пополудновавши.(10)Они бодро сбегались к месту с белыми, блестя­щими, наведёнными, как бритва, косами на плечах, на бегу вступали в ряд, косы пустили все враз, широко, играючи, и пошли, пошли вольной, свободной чередой. (11)Теперь они пели, а мы стояли и слушали их, чувствуя, что уже никогда не забыть нам этого предвечернего часа и никогда не понять, а главное, не высказать вполне, в чём такая див­ная прелесть их песни. (12)Прелесть её была в том, что никак не была она сама по себе: она была связана со всем, что видели, чувствовали и мы, и они, эти рязанские косцы. (13)Прелесть была в том несозна­ваемом, но кровном родстве, которое было между ними, и нами, и этим хлебородным полем, что окружало нас. (14)Этим полевым воздухом, которым дышали и они, и мы с детства. (15)Этим предвечерним временем и облаками на уже розовеющем западе. (16)Этим свежим, молодым ле­сом, полным медвяных трав по пояс, диких несметных цветов и ягод, которые они поминутно срывали и ели. (17)И этой большой доро́гой, её простором и заповедной далью. (18)Прелесть была в том, что все мы были дети своей Родины и были все вместе, и всем нам было хорошо, спо­койно и любовно без ясного понимания своих чувств, ибо их и не надо, не до́лжно понимать, ко­гда они есть. (19)И ещё в том была (уже совсем не сознаваемая нами тогда) прелесть, что эта Ро­дина, этот наш общий дом была Россия и что только её душа могла петь так, как пели косцы в этом откликающемся на каждый их вздох берёзовом лесу.(20)Прелесть была в том, что это было как будто и не пение, а именно только вздохи, подъёмы молодой, здоровой, певучей груди. (21)Пела одна грудь, как когда-то пелись песни только в России и с той непосредственностью, с той несравненной лёгкостью, естественностью, которая была свойственна в песне только русскому. (22)Чувствовалось – человек так свеж, крепок, так наивен в неведении своих сил и талантов и так полон песнью, что ему нужно только легонько вздыхать, чтобы отзывался весь лес на ту добрую и ласковую, а порой дерзкую и мощ­ную звучность, которой наполняли его эти вздохи. (23)И прекрасны совершенно особой, чисто русской красотой были те чувства, что рассказывали они своими вздохами и полусловами вме­сте с откликающейся далью, глубиной леса. (24)В чём ещё было очарование этой песни, её неизбывная радость при всей её будто бы безнадёжности? (25)В том, что человек всё-таки не верил, да и не мог верить, по своей силе и непочатости, в эту безнадёжность.(26)«Ты прости-прощай, родимая сторонушка!» — говорил человек и знал, что всё-таки нет ему подлинной разлуки с нею, с Родиной, что, куда бы ни забросила его доля, всё будет над ним родное небо, а вокруг – беспредельная родная Русь, гибельная для него, балованного разве только своей свободой, простором и сказочным богатством. (27)Ещё одно, говорю я, было в этой песне – это то, что хорошо знали и мы, и они, эти ря­занские мужики, в глубине души, что бесконечно счастливы были мы в те дни, теперь уже бес­конечно далёкие – и невозвратимые… (По И.А. Бунину*) * Иван Алексеевич Бунин (1870-1953) – русский писатель, поэт, переводчик, лауреат Нобелевской премии по литературе. напишите сочинение-рассуждение по проблеме исходного текста Как русская песня воздействует на душу человека? по следующему клише 1) Автор текста,... обращается к проблеме .... Он/Она утверждает что.... 2) чтобы донести до нас свою позицию, писатель (рассказывает историю/рассуждает о/размышляет над)..... 3) Читая об этом ,мы понимаем, что (человек/люди/мы) ..... 4) Определить его замысел, помогает........ 5) (Становится ясно, что человек/Автор подводит читателя к мысли) ..... 6) Ма видим ( противопоставление, сопоставление явлений , сравнение, что 2 пример указывает на причину (следствия) 1,движение автора от частного у общему) Ведь сначала писатель...., а затем.... с помощью этого приёма он подводит нас к мысли о.... 7) не могу не согласиться с его точкой зрения так как считаю.... Достаточно вспомнить (роман, рассказ, стих и т. д) литературный аргумент Наташу Ростову пение 8) Подводя итог, хочется сказать, что......

Ответ нейросети

20 марта 2025 22:03

Сочинение-рассуждение по проблеме "Как русская песня воздействует на душу человека?"

  1. Автор текста, Иван Алексеевич Бунин, обращается к проблеме влияния русской песни на душу человека. Он утверждает, что песня косцов, звучащая в берёзовом лесу, обладает особой прелестью и глубиной, которые связывают людей с их Родиной, природой и друг с другом.

  2. Чтобы донести до нас свою позицию, писатель размышляет о взаимодействии человека с природой через музыку и песни, в которых ощущается не только весёлое настроение, но и глубокая, почти мистическая связь с родной землёй. Он описывает сцену, в которую погружается читатель, где косцы поют и работают, показывая, как их пение наполняет пространство вокруг.

  3. Читая об этом, мы понимаем, что человек, погружённый в атмосферу природы и музыкального звучания, ощущает гармонию с миром и себя в нём. Это совершенно особое состояние — когда песня становится не только выражением эмоций, но и частью жизни, совпадающей с ритмом природы.

  4. Определить его замысел помогает глубокое описание природных пейзажей и музыкальности пения. Каждое слово наполняется жизнью, создавая незабываемую атмосферу, в которой читатель чувствует себя свидетелем чего-то важного и возвышенного.

  5. Становится ясно, что автор подводит читателя к мысли о том, что природа и песня объединяют людей в одно целое, создавая уникальную атмосферу, где каждый человек чувствует свою причастность к общему, родному. Песня становится катализатором чувств и воспоминаний, связывает поколения и народы.

  6. Мы видим сопоставление явлений, что второй пример указывает на причину первого: сначала писатель описывает работу косцов и их радость, а затем переводит нас к глубоким размышлениям о любви к Родине и о бесподобной связи между людьми и природой. С помощью этого приёма он подводит нас к мысли о том, что песня – это не просто звук, а универсальный язык, выражающий чувства и эмоции.

  7. Не могу не согласиться с его точкой зрения, так как считаю, что искусство, включая музыку и поэзию, наделяет нас способностью чувствовать и осознавать свою принадлежность к чему-то большему. Достаточно вспомнить Наташу Ростову из романа Льва Толстого «Война и мир», когда её пение вызывает у окружающих яркие эмоции, наполняя сердца теплотой и радостью.

  8. Подводя итог, хочется сказать, что русская песня – это мощный инструмент, воздействующий на душу человека. Она соединяет нас с нашей историей, культурой и природой, наполняя жизнь смыслом и радостью. Музыка, как и природа, является отражением нашей сущности, и именно это ощущение делает нас по-настоящему живыми.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

(1)Мы шли по большой дороге, а они косили в молодом берёзовом лесу поблизости от неё – и пели, и весь берёзовый лес, ещё не утративший густоты и свежести, ещё полный цветов и запахов, звучно откликался им. (2)Кругом нас были поля, глушь серединной, исконной России. (3)Было предвечернее время июньского дня… (4)Старая большая дорога, заросшая кудрявой муравой, изрезанная за­глохшими колеями, следами давней жизни наших отцов и дедов, уходила перед нами в беско­нечную русскую даль. (5)Солнце склонялось на запад, стало заходить в красивые лёгкие обла­ка, смягчая синь за дальними извалами полей и бросая к закату, где небо уже золотилось, ве­ликие светлые столпы, как пишут их на церковных картинах… (6)Казалось, что нет, да никогда и не было, ни времени, ни деления его на века, на годы в этой забытой – или благословенной – Богом стране. (7)Они шли и пели среди её вечной полевой тишины, простоты и первобытности с какой-то былинной свободой и беззаветностью. (8)И берёзовый лес принимал и подхватывал их песню так же свободно и вольно, как они пели. (9)Неделю тому назад они косили в ближнем от нас лесу, и я видел, проезжая верхом, как они заходили на работу, пополудновавши.(10)Они бодро сбегались к месту с белыми, блестя­щими, наведёнными, как бритва, косами на плечах, на бегу вступали в ряд, косы пустили все враз, широко, играючи, и пошли, пошли вольной, свободной чередой. (11)Теперь они пели, а мы стояли и слушали их, чувствуя, что уже никогда не забыть нам этого предвечернего часа и никогда не понять, а главное, не высказать вполне, в чём такая див­ная прелесть их песни. (12)Прелесть её была в том, что никак не была она сама по себе: она была связана со всем, что видели, чувствовали и мы, и они, эти рязанские косцы. (13)Прелесть была в том несозна­ваемом, но кровном родстве, которое было между ними, и нами, и этим хлебородным полем, что окружало нас. (14)Этим полевым воздухом, которым дышали и они, и мы с детства. (15)Этим предвечерним временем и облаками на уже розовеющем западе. (16)Этим свежим, молодым ле­сом, полным медвяных трав по пояс, диких несметных цветов и ягод, которые они поминутно срывали и ели. (17)И этой большой доро́гой, её простором и заповедной далью. (18)Прелесть была в том, что все мы были дети своей Родины и были все вместе, и всем нам было хорошо, спо­койно и любовно без ясного понимания своих чувств, ибо их и не надо, не до́лжно понимать, ко­гда они есть. (19)И ещё в том была (уже совсем не сознаваемая нами тогда) прелесть, что эта Ро­дина, этот наш общий дом была Россия и что только её душа могла петь так, как пели косцы в этом откликающемся на каждый их вздох берёзовом лесу.(20)Прелесть была в том, что это было как будто и не пение, а именно только вздохи, подъёмы молодой, здоровой, певучей груди. (21)Пела одна грудь, как когда-то пелись песни только в России и с той непосредственностью, с той несравненной лёгкостью, естественностью, которая была свойственна в песне только русскому. (22)Чувствовалось – человек так свеж, крепок, так наивен в неведении своих сил и талантов и так полон песнью, что ему нужно только легонько вздыхать, чтобы отзывался весь лес на ту добрую и ласковую, а порой дерзкую и мощ­ную звучность, которой наполняли его эти вздохи. (23)И прекрасны совершенно особой, чисто русской красотой были те чувства, что рассказывали они своими вздохами и полусловами вме­сте с откликающейся далью, глубиной леса. (24)В чём ещё было очарование этой песни, её неизбывная радость при всей её будто бы безнадёжности? (25)В том, что человек всё-таки не верил, да и не мог верить, по своей силе и непочатости, в эту безнадёжность.(26)«Ты прости-прощай, родимая сторонушка!» — говорил человек и знал, что всё-таки нет ему подлинной разлуки с нею, с Родиной, что, куда бы ни забросила его доля, всё будет над ним родное небо, а вокруг – беспредельная родная Русь, гибельная для него, балованного разве только своей свободой, простором и сказочным богатством. (27)Ещё одно, говорю я, было в этой песне – это то, что хорошо знали и мы, и они, эти ря­занские мужики, в глубине души, что бесконечно счастливы были мы в те дни, теперь уже бес­конечно далёкие – и невозвратимые… (По И.А. Бунину*) * Иван Алексеевич Бунин (1870-1953) – русский писатель, поэт, переводчик, лауреат Нобелевской премии по литературе. напишите сочинение-рассуждение по проблеме исходного текста Как русская песня воздействует на душу человека? по следующему клише 1) Автор текста,... обращается к проблеме .... Он/Она утверждает что.... 2) чтобы донести до нас свою позицию, писатель (рассказывает историю/рассуждает о/размышляет над)..... 3) Читая об этом ,мы понимаем, что (человек/люди/мы) ..... 4) Определить его замысел, помогает........ 5) (Становится ясно, что человек/Автор подводит читателя к мысли) ..... 6) Ма видим ( противопоставление, сопоставление явлений , сравнение, что 2 пример указывает на причину (следствия) 1,движение автора от частного у общему) Ведь сначала писатель...., а затем.... с помощью этого приёма он подводит нас к мысли о.... 7) не могу не согласиться с его точкой зрения так как считаю.... Достаточно вспомнить (роман, рассказ, стих и т. д) литературный аргумент Наташу Ростову пение 8) Подводя итог, хочется сказать, что......
**Сочинение-рассуждение по проблеме "Как русская песня воздействует на душу человека?"** 1) Автор текста, Иван Алексеевич Бунин, обращается к проблеме влияния русской песни на душу человека. Он утверждает, что песня косцов, звучащая в берёзовом лесу, обладает особой прелестью и глубиной, которые связывают людей с их Родиной, природой и друг с другом. 2) Чтобы донести до нас свою позицию, писатель размышляет о взаимодействии человека с природой через музыку и песни, в которых ощущается не только весёлое настроение, но и глубокая, почти мистическая связь с родной землёй. Он описывает сцену, в которую погружается читатель, где косцы поют и работают, показывая, как их пение наполняет пространство вокруг. 3) Читая об этом, мы понимаем, что человек, погружённый в атмосферу природы и музыкального звучания, ощущает гармонию с миром и себя в нём. Это совершенно особое состояние — когда песня становится не только выражением эмоций, но и частью жизни, совпадающей с ритмом природы. 4) Определить его замысел помогает глубокое описание природных пейзажей и музыкальности пения. Каждое слово наполняется жизнью, создавая незабываемую атмосферу, в которой читатель чувствует себя свидетелем чего-то важного и возвышенного. 5) Становится ясно, что автор подводит читателя к мысли о том, что природа и песня объединяют людей в одно целое, создавая уникальную атмосферу, где каждый человек чувствует свою причастность к общему, родному. Песня становится катализатором чувств и воспоминаний, связывает поколения и народы. 6) Мы видим сопоставление явлений, что второй пример указывает на причину первого: сначала писатель описывает работу косцов и их радость, а затем переводит нас к глубоким размышлениям о любви к Родине и о бесподобной связи между людьми и природой. С помощью этого приёма он подводит нас к мысли о том, что песня – это не просто звук, а универсальный язык, выражающий чувства и эмоции. 7) Не могу не согласиться с его точкой зрения, так как считаю, что искусство, включая музыку и поэзию, наделяет нас способностью чувствовать и осознавать свою принадлежность к чему-то большему. Достаточно вспомнить Наташу Ростову из романа Льва Толстого «Война и мир», когда её пение вызывает у окружающих яркие эмоции, наполняя сердца теплотой и радостью. 8) Подводя итог, хочется сказать, что русская песня – это мощный инструмент, воздействующий на душу человека. Она соединяет нас с нашей историей, культурой и природой, наполняя жизнь смыслом и радостью. Музыка, как и природа, является отражением нашей сущности, и именно это ощущение делает нас по-настоящему живыми.