Выделите основы предложениях. горизонтальные и вертикальные схемы предложений. Определите тип сложного предложения (сложносочинённое, сложноподчинённое, сложное бессоюзное, сложное с разными видами связи). Расставьте недостающие знаки препинания. Все расселись и дружно решили что чтобы стало повеселее каждый должен был рассказывать что-нибудь фантастическое из своей жизни при этом к рассказам с художественной стороны не придирались умение интересно рассказывать даётся не каждому. Особенно понравилась ему та барышня с которой его посадили она была такова какой должна быть девушка из петербургской передовой интеллигенции. Остановившись на небольшой возвышенности я смотрел на леса на склонах думал что если бы я оказался счастливчиком и мне быстро попалась бы попутная машина то я через полчаса мог бы быть там и бродить по давно привлекавшим моё воображение неведомым чащам. Узнай пожалуйста были ли написаны завещание и письмо и если они ещё не уничтожены постарайся выяснить где их найти потому что скоро придётся принимать ожидаемое всеми решение однако я пока не знаю когда. Выйти из саней в этот раз было нельзя снегу пока мы ехали намело на пол- аршина и ноги по колено увязали в сугробе и если бы не подоспевшая помощь хозяев постоялого двора я бы долго преодолевал оставшиеся до ворот несколько саженей. Анна насторожилась дамы потихоньку пошли за поднимавшимся по лестнице Алексеем и когда уже подошли к квартире то заметили что дверь отворена на маленькую щёлочку и что два чёрных глаза рассматривают их из темноты. Вчера подморозило и полдня шёл снег и глядя на окна я замечал как изредка маленькая снежинка прилипала снаружи к стеклу если пристально вглядеться то можно было увидеть её тончайшее кристаллическое строение.

Чтобы разобраться с предложенными текстами, мы выделим основы предложений, определим типы сложных предложений, расставим недостающие знаки препинания и составим схемы. ### 1. Анализ предложений #### Предложение 1: **Текст:** Все расселись и дружно решили что чтобы стало повеселее каждый должен был рассказывать что-нибудь фантастическое из своей жизни при этом к рассказам с художественной стороны не придирались умение интересно рассказывать даётся не каждому. **Основные части:** - **Главное:** Все расселись и дружно решили - **Придаточное:** что чтобы стало повеселее каждый должен был рассказывать что-нибудь фантастическое из своей жизни (это сложное предложение, включающее также придаточное цельное, чтобы стало повеселее, и главное, каждый должен был рассказывать). - **Придаточные:** при этом к рассказам с художественной стороны не придирались и умение интересно рассказывать даётся не каждому (это сложносочинённые предложения, связанных запятыми). **Тип:** Сложносочинённое предложение. **Знаки препинания:** "Все расселись и дружно решили, что, чтобы стало повеселее, каждый должен был рассказывать что-нибудь фантастическое из своей жизни; при этом к рассказам с художественной стороны не придирались. Умение интересно рассказывать даётся не каждому." #### Предложение 2: **Текст:** Особенно понравилась ему та барышня с которой его посадили она была такова какой должна быть девушка из петербургской передовой интеллигенции. **Основные части:** - **Главное:** Особенно понравилась ему та барышня - **Придаточные:** с которой его посадили (придаточное определительное) и она была такова, какой должна быть девушка из петербургской передовой интеллигенции (второе придаточное). **Тип:** Сложноподчинённое предложение. **Знаки препинания:** "Особенно понравилась ему та барышня, с которой его посадили; она была такова, какой должна быть девушка из петербургской передовой интеллигенции." #### Предложение 3: **Текст:** Остановившись на небольшой возвышенности я смотрел на леса на склонах думал что если бы я оказался счастливчиком и мне быстро попалась бы попутная машина то я через полчаса мог бы быть там и бродить по давно привлекавшим моё воображение неведомым чащам. **Основные части:** - **Главное:** я смотрел на леса на склонах - **Полуоборот (когда я смотрел, я подумал и т.д.):** Остановившись на небольшой возвышенности - **Придаточные:** думал что (придаточное изъяснительное), если бы я оказался счастливчиком (условное придаточное), и мне быстро попалась бы попутная машина (придаточное). **Тип:** Сложносочинённое и сложноподчинённое по включению. **Знаки препинания:** "Остановившись на небольшой возвышенности, я смотрел на леса на склонах; думал, что, если бы я оказался счастливчиком и мне быстро попалась бы попутная машина, то я через полчаса мог бы быть там и бродить по давно привлекавшим моё воображение неведомым чащам." #### Предложение 4: **Текст:** Узнай пожалуйста были ли написаны завещание и письмо и если они ещё не уничтожены постарайся выяснить где их найти потому что скоро придётся принимать ожидаемое всеми решение однако я пока не знаю когда. **Основные части:** - **Главное:** Узнай, пожалуйста, были ли написаны завещание и письмо - **Придаточные:** если они ещё не уничтожены (условие) и постарайся выяснить, где их найти (изъяснительное), потому что (причинное) скоро придётся принимать ожидаемое всеми решение; однако я пока не знаю, когда. **Тип:** Сложноподчинённое, с разными видами связи. **Знаки препинания:** "Узнай, пожалуйста, были ли написаны завещание и письмо; и, если они ещё не уничтожены, постарайся выяснить, где их найти, потому что скоро придётся принимать ожидаемое всеми решение; однако я пока не знаю, когда." #### Предложение 5: **Текст:** Выйти из саней в этот раз было нельзя снегу пока мы ехали намело на пол- аршина и ноги по колено увязали в сугробе и если бы не подоспевшая помощь хозяев постоялого двора я бы долго преодолевал оставшиеся до ворот несколько саженей. **Основные части:** - **Главное:** Выйти из саней в этот раз было нельзя - **Придаточные:** пока мы ехали (временное) и ноги по колено увязали в сугробе (пояснительное); и если бы не подоспевшая помощь хозяев постоялого двора, я бы долго преодолевал оставшиеся до ворот несколько саженей (условное). **Тип:** Сложносочинённое предложение с придаточными. **Знаки препинания:** "Выйти из саней в этот раз было нельзя, снегу, пока мы ехали, намело на пол-аршина, и ноги по колено увязали в сугробе; и, если бы не подоспевшая помощь хозяев постоялого двора, я бы долго преодолевал оставшиеся до ворот несколько саженей." #### Предложение 6: **Текст:** Анна насторожилась дамы потихоньку пошли за поднимавшимся по лестнице Алексеем и когда уже подошли к квартире то заметили что дверь отворена на маленькую щёлочку и что два чёрных глаза рассматривают их из темноты. **Основные части:** - **Главное:** Анна насторожилась - **Придаточные:** дамы потихоньку пошли за поднимавшимся по лестнице Алексеем (придаточные); и когда уже подошли к квартире (временное), то заметили (сказуемое), что дверь отворена на маленькую щёлочку (придаточное изъяснительное) и что два чёрных глаза рассматривают их из темноты (второе придаточное). **Тип:** Сложноподчинённое предложение, есть соединительные части. **Знаки препинания:** "Анна насторожилась; дамы потихоньку пошли за поднимавшимся по лестнице Алексеем, и, когда уже подошли к квартире, то заметили, что дверь отворена на маленькую щёлочку, и что два чёрных глаза рассматривают их из темноты." #### Предложение 7: **Текст:** Вчера подморозило и полдня шёл снег и глядя на окна я замечал как изредка маленькая снежинка прилипала снаружи к стеклу если пристально вглядеться то можно было увидеть её тончайшее кристаллическое строение. **Основные части:** - **Главное:** Вчера подморозило и полдня шёл снег - **Придаточные:** и глядя на окна, я замечал, как изредка маленькая снежинка прилипала снаружи к стеклу (пояснительное) и если (условное) пристально вглядеться, то можно было увидеть её тончайшее кристаллическое строение. **Тип:** Сложносочинённое с придаточными. **Знаки препинания:** "Вчера подморозило, и полдня шёл снег; и, глядя на окна, я замечал, как изредка маленькая снежинка прилипала снаружи к стеклу; если пристально вглядеться, то можно было увидеть её тончайшее кристаллическое строение." ### Итоговые схемы Для создания схем можно использовать обозначение: - Основное предложение □ - Придаточное (условное) ◻ - Придаточное (изъяснительное) ◼ В общем, в зависимости от сложных предложений, схемы будут включать эти категории. Таким образом, с помощью разборки предложений можем чётко увидеть, как строится текст и как правильно расставлять знаки препинания.