Практикум. Употребление предлогов в речи. Задание №1. Запишите словосочетания, вставив пропущенные буквы и раскрыв скобки. В течени…дня, в заключени…выступления, (в)следстви…непогоды,(в)следстви …по делу, узнать (на)счет расписания, (не) смотря на шум, (на)встречу геологам, в заключени… медицинской комиссии, узор (в)роде листика. Задание 2. Сделайте вывод, с какими падежами употребляются предлоги. Подчеркните окончания существительных и предлоги, обозначьте падеж. Скользить по воде, бродить по городу, стрелять по мишен , справочник по пунктуац , ошибаться по неопытност , послать по почт ; стоять по пояс в вод , пролистать книгу с первой по сороковую страницу, по окончан сериала, скучать по брату, грустить по маме. Задание №3. Распределите предлоги по значению отношений, которые они выражают. 1)Выйти на старт; 2) приехать в пять часов; 3) выглянуть из окна; 4) вернуться через десять минут; 5) папка для документов; 6) пропустить по болезни; 7) заснуть под утро; 8)работать после праздника; 9) достать из сумки; 10) встретиться ушколы.1 1) лекарства от насморка; 12)бродить около дома. Временные отношения: причинные: пространственные: целевые: Работа с текстом. Озорниковатый март капризничал, как балованное дитя, - то сеет землю густой тучей тяжелые пушинки снега, то вдруг зажжет яркое солнце и ＿ час растопит пуховые цветы темных сучьях деревьев. Журчат ручьи, выбиваясь сугробов, и слышно, как вздыхает, оседая ＿ земле, подмытый снег. Все глубже и шире каждым днем голубые прорези неба ＿ серой массой встревоженных облаков, - и когда смотришь эти бездонные ямы небес - жизнь становится легче, праздничней. Вставьте на место пропусков подходящие по смысл редлоги: на, в, из-под, к, с, между.

Давайте разберём указанное задание по шагам. ### Задание №1: Употребление предлогов и заполнение пропусков 1. **в течени** [течении] **дня** - корректное употребление: предлог «в» требует родительного падежа. 2. **в заключени** [заключении] **выступления** - опять же «в» + родительный падеж. 3. **(в)следстви** [вследствии] **непогоды** - предлог «в» используется с родительным падежом. 4. **(в)следстви** [вследствии] **по делу** - такое же правило. 5. **узнать (на)счет** [насчет] **расписания** - «насчет» требует родительного падежа. 6. **(не)смотря** [несмотря] **на шум** - предлог «на» требует винительного падежа. 7. **(на)встречу** [навстречу] **геологам** - предлог «навстречу» требует дательного падежа. 8. **в заключени** [в заключении] **медицинской комиссии** - «в» + родительный падеж. 9. **узор (в)роде** [вроде] **листика** - предлог «вроде» требует родительного падежа. Итак, заполним пропуски: - в течении дня - в заключении выступления - в следствии непогоды - в следствии по делу - узнать насчет расписания - несмотря на шум - навстречу геологам - в заключении медицинской комиссии - узор вроде листика ### Задание №2: Выводы о падежах 1. **скользить по воде** - предлог «по», существительное «воде» (дательный падеж). 2. **бродить по городу** - «по», «городу» (дательный падеж). 3. **стрелять по мишеням** - «по», «мишеням» (дательный падеж). 4. **справочник по пунктуации** - «по», «пунктуации» (родительный падеж). 5. **ошибаться по неопытности** - «по», «неопытности» (родительный падеж). 6. **послать по почте** - «по», «почте» (дательный падеж). 7. **стоять по пояс в воде** - «по пояс», «воде» (предложный падеж). 8. **пролистать книгу с первой по сороковую страницу** - «с», «страницу» (винительный), «по» - в значение «в пределах» (винительный падеж). 9. **по окончании сериала** - «по», «закончании» (родительный падеж). 10. **скучать по брату** - «по», «брату» (дательн. падеж). 11. **грустить по маме** - «по», «маме» (дательный падеж). Подчеркнём окончания существительных и сами предлоги, выделяя падежи: - по воде (дательный) - по городу (дательный) - по мишеням (дательный) - по пунктуации (родительный) - по неопытности (родительный) - по почте (дательный) - по пояс (предложный) - с первой по сороковую страницу (винительный) - по окончании (родительный) - по брату (дательный) - по маме (дательный) ### Задание №3: Распределение предлогов по значению 1. **Временные отношения:** - **вернуться через десять минут** 2. **Причинные:** - **пропустить по болезни** - **скучать по брату** - **грустить по маме** 3. **Пространственные:** - **выйти на старт** - **приехать в пять часов** - **выглянуть из окна** - **работать после праздника** - **достать из сумки** - **бродить около дома** 4. **Целевые:** - **папка для документов** - **послать по почте** - **стрелять по мишеням** ### Работа с текстом Теперь давайте вставим предлоги в предложенный текст: "Озорниковатый март капризничал, как балованное дитя, - то сеет землю густой тучей тяжелые пушинки снега, то вдруг зажжет яркое солнце и **на** час растопит пуховые цветы темных сучьях деревьев. Журчат ручьи, выбиваясь **из-под** сугробов, и слышно, как вздыхает, оседая **на** земле, подмытый снег. Все глубже и шире каждым днем голубые прорези неба **между** серой массой встревоженных облаков, - и когда смотришь **в** эти бездонные ямы небес - жизнь становится легче, праздничней." Использованные предлоги: - на - из-под - на - между - в Если у вас есть дополнительные вопросы или вам нужно больше пояснений, не стесняйтесь спросить!