Перед Вами текст. Заполните пропуски, обозначенные буквами А-Е, подходящими грамматически правильными формами слов. Для каждого пропуска предлагается выбор из четырёх вариантов ответа (1, 2, 3 или 4). From a young age, Kelly always had a passion for music, often humming melodies while A ＿ in her backyard or singing her favorite songs in the shower. Inspired B ＿ her favorite artists, she began singing in her school choir, where she found her voice and built her confidence among peers C shared her love for music. Kelly spent countless hours on practice, experimenting with different styles and often recording D ＿ to criticize her performances. She took opportunities to sing at local events and joined a youth music programme that E ＿ her with mentors who provided recommendations and feedback. Each performance helped her improve the talent and discover her true self as a performer. The Musical Talent A 1) play 2) to play 3) playing 4) played B 1) on 2) by 3) with 4) of C 1) which 2) who 3) what 4) when D 1) her 2) hers 3) she 4) herself 1) connected 2) was connecting 3) had connected 4) will connect Занесите выбранные цифры в таблицу под соответствующими буквами.

Давайте разберём вашу задачу и заполним пропуски подходящими словами, выбрав правильные варианты из предложенных. **Текст:** From a young age, Kelly always had a passion for music, often humming melodies while A ＿ in her backyard or singing her favorite songs in the shower. Inspired B ＿ her favorite artists, she began singing in her school choir, where she found her voice and built her confidence among peers C ＿ shared her love for music. Kelly spent countless hours on practice, experimenting with different styles and often recording D ＿ to criticize her performances. She took opportunities to sing at local events and joined a youth music programme that E ＿ her with mentors who provided recommendations and feedback. Each performance helped her improve the talent and discover her true self as a performer. ### Заполнение пропусков: #### A: - **Контекст:** "humming melodies while A ＿ in her backyard" - **Варианты:** 1) play 2) to play 3) playing 4) played **Правильный ответ:** **3) playing** **Объяснение:** Здесь используется форма "-ing" (герундий), поскольку она указывает на действие, происходящее одновременно с другим (в данном случае, "humming melodies"). #### B: - **Контекст:** "Inspired B ＿ her favorite artists" - **Варианты:** 1) on 2) by 3) with 4) of **Правильный ответ:** **2) by** **Объяснение:** "Inspired by" — это фраза, которая правильно выражает, что её вдохновили артисты. #### C: - **Контекст:** "among peers C ＿ shared her love for music" - **Варианты:** 1) which 2) who 3) what 4) when **Правильный ответ:** **2) who** **Объяснение:** "Who" используется, чтобы указать на людей (в данном случае, на её одноклассников), которые разделяли её любовь к музыке. #### D: - **Контекст:** "often recording D ＿ to criticize her performances" - **Варианты:** 1) her 2) hers 3) she 4) herself **Правильный ответ:** **1) her** **Объяснение:** Тут используется притяжательное местоимение "her", так как оно относится к записям, сделанным Келли. #### E: - **Контекст:** "joined a youth music programme that E ＿ her with mentors" - **Варианты:** 1) connected 2) was connecting 3) had connected 4) will connect **Правильный ответ:** **1) connected** **Объяснение:** В данном случае "connected" в простом прошедшем времени указывает на то, что программа уже предоставила ей менторов. ### Сводная таблица с ответами: - **A:** 3 - **B:** 2 - **C:** 2 - **D:** 1 - **E:** 1 Теперь вы можете записать выбранные цифры в таблицу под соответствующими буквами. Если у вас есть дополнительные вопросы по этой теме, не стесняйтесь спрашивать!