Давай разберемся с задачей по сопоставлению предметов и описаний. Нам нужно связать каждый предмет (1-5) с соответствующим описанием (a-f), при этом одно описание будет лишним.
Вот предметы и их номера:
- Media Studies (Медиаисследования)
- Computer Science (Информатика)
- Architecture (Архитектура)
- Law (Право)
- Biology (Биология)
И вот описания:
a. you learn how to program computers. (выучите, как программировать компьютеры.)
b. you learn about designing and creating buildings. (выучите проектирование и создание зданий.)
c. you learn about living organisms and their functioning. (выучите о живых организмах и их функционировании.)
d. you learn about the building of machines and structures. (выучите о строительстве машин и конструкций.)
e. you learn about the legal system of a country. (выучите о правовой системе страны.)
f. you learn about working with television, radio and film. (выучите о работе с телевидением, радио и фильмами.)
Теперь давай сопоставим:
Media Studies - f. you learn about working with television, radio and film.
Объяснение: Медиаисследования фокусируются на различных формах медиа и их влиянии, включая телевидение, радио и кино.Computer Science - a. you learn how to program computers.
Объяснение: Информатика включает в себя изучение программирования и работы с компьютерами.Architecture - b. you learn about designing and creating buildings.
Объяснение: Архитектура связана с проектированием и строительством зданий.Law - e. you learn about the legal system of a country.
Объяснение: Право охватывает изучение юридических систем и законов стран.Biology - c. you learn about living organisms and their functioning.
Объяснение: Биология изучает живые организмы и то, как они функционируют.
Теперь у нас есть описание d, которое лишнее, потому что оно не нашло соответствующего предмета. Оно связано со строительством машин и конструкций, но это не относится к ни одному из указанных предметов.
Таким образом, правильное сопоставление будет следующим:
1 - f
2 - a
3 - b
4 - e
5 - c
Лишнее описание: d.