Задание №1 .Спишите, расставьте запятые. Выделите грамматическую основу предложения. 1) Эта история напоминает басню которую написал Крылов.2)Когда бойцы на линейке построятся он (кот) на левый фланг подходит. 3) Они в дозор уходят и кот за ними отправляется.4)Чуть что зашуршит в кустах и у кота шерстка сразу дыбом. 5)В саду дети швыряли хлебные крошки голубям и птицы сыто бормотали 6) Шалаш вздрагивал и мы поняли что сейчас он обрушится. 7) Знал он что бойцы батареи прозвали его пастушком. 8) Леонид задвинул за Женькой стул и сам вышел из комнаты 9) Когда стемнело вернулись ребята и мы стали укладываться спать. 10) Много дней кормила кошка зайчат. Когда зайчата подросли научились сами есть свою заячью пищу и убежали в лес.

Давайте разберем каждое из предложений, расставим запятые и выделим грамматическую основу. 1) **Эта история напоминает басню, которую написал Крылов.** - **Запятая:** перед придаточной частью "которую написал Крылов". - **Грамматическая основа:** "история напоминает". 2) **Когда бойцы на линейке построятся, он (кот) на левый фланг подходит.** - **Запятая:** перед придаточной частью "когда бойцы на линейке построятся". - **Грамматическая основа:** "он (кот) подходит". 3) **Они в дозор уходят, и кот за ними отправляется.** - **Запятая:** перед союзом "и" соединяющим два простых предложения. - **Грамматическая основа:** "Они уходят", "кот отправляется". 4) **Чуть что зашуршит в кустах, и у кота шерстка сразу дыбом.** - **Запятая:** перед союзом "и", соединяющим два простых предложения. - **Грамматическая основа:** "что зашуршит", "шерстка дыбом". 5) **В саду дети швыряли хлебные крошки голубям, и птицы сыто бормотали.** - **Запятая:** перед союзом "и" между двумя простыми предложениями. - **Грамматическая основа:** "дети швыряли", "птицы бормотали". 6) **Шалаш вздрагивал, и мы поняли, что сейчас он обрушится.** - **Запятые:** перед союзом "и", а также перед придаточной частью "что сейчас он обрушится". - **Грамматическая основа:** "Шалаш вздрагивал", "мы поняли". 7) **Знал он, что бойцы батареи прозвали его пастушком.** - **Запятая:** перед придаточной частью "что бойцы батареи прозвали его пастушком". - **Грамматическая основа:** "он знал". 8) **Леонид задвинул за Женькой стул и сам вышел из комнаты.** - **Запятых здесь не требуется, так как части не имеют особой смысловой нагрузки для запятой (совершение действия одновременно).** - **Грамматическая основа:** "Леонид задвинул", "Леонид вышел". 9) **Когда стемнело, вернулись ребята, и мы стали укладываться спать.** - **Запятая:** перед придаточной частью "Когда стемнело" и перед союзом "и". - **Грамматическая основа:** "ребята вернулись", "мы стали укладываться". 10) **Много дней кормила кошка зайчат. Когда зайчата подросли, научились сами есть свою заячью пищу и убежали в лес.** - **Запятая:** перед придаточной частью "Когда зайчата подросли". - **Грамматическая основа:** "кошке кормила зайчат", "зайчата научились", "зайчата убежали". Если у вас есть еще вопросы или нужно объяснить какую-то часть детальнее, не стесняйтесь задавать!