"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера этих ответов.1) Текст разговорного стиля речи, так как реализуется в форме диалога,…
"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера этих ответов.1) Текст разговорного стиля речи, так как реализуется в форме диалога, характерна эмоциональность, употребление разговорной лексики с просторечной окраской, передаёт речь людей в неформальной обстановке.2) Употреблённый в тексте научный термин эмоционально окрашен иронией, благодаря чему усиливает выразительность речи.3) Предпоследний абзац представляет собой рассуждение и включает элемент повествования.4) В репликах одного из персонажей содержатся разговорные и внелитературные слова и формы. Автор использует их для речевой характеристики героя, желая показать, что говорит человек малообразованный.5) Для языка художественного произведения может быть характерно использование элементов разных стилей, как в данном тексте наряду с художественным стилем использован разговорный.Текст:– Собаки, собаки – на проспекте областного города!– Собаки! – кричала Тетка.– И такие вот дикие питекантропусы! – кричал и студент.– Он меня оскорбил! – почти рыдала Тетка.– Граждане, р-разойдись! А вы, вы, да и вы, пройдемте в милицию, – указал он Тетке, юноше и Курносому.– А собака? – взвизгнула Тетка. – Честных людей – в милицию, а собаку…– Не пойду, – отрубил юноша.Подошел второй милиционер.– Что тут?Человек в галстуке и шляпе резонно и с достоинством разъяснил:– Да вон, энтот студентишка не хочеть в милицию, не подчиняется. Энти вон, обоя, хотять, а энтот не хочеть. Неподчинение. А это не положено. Ведуть – должон иттить. Мало бы чего… – И он, отвернувшись от всех прочих, поковырял в собственном ухе большим пальцем, как бы расширяя слуховое отверстие. Явно это был жест убежденности, уверенности в прочности мыслей и безусловного превосходства перед присутствующими – даже перед милиционерами.Оба милиционера переглянулись и все же увели студента с собой. Следом за ними потопали Курносый и Тетка. Люди разошлись, уже не обращая внимания на собаку, <…> той милой девушки. Она подошла к Биму, погладила его, но тоже пошла за милиционером. Сама пошла, как установил Бим. Он посмотрел ей вслед, потоптался на месте, да и побежал, догнал ее и пошел рядышком.Г. Троепольский"
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку.
Ты указал, что правильные ответы — это 1, 2 и 4. Однако, как ты уже заметил, правильный ответ — 2 и 4. Давай разберём каждое из утверждений:
Текст разговорного стиля речи — это не верно, поскольку в тексте присутствует не только разговорная речь, а также элементы повествования. Разговорный стиль чаще всего используется в устной речи, а здесь есть и художественный элемент.
Употребленный в тексте научный термин эмоционально окрашен иронией — это верно. Слово "питекантропус" действительно использовано с ироническим подтекстом, что усиливает выразительность речи.
Предпоследний абзац представляет собой рассуждение и включает элемент повествования — это тоже неверно. Несмотря на то, что есть элементы рассуждения, абзац включает также описание действий персонажа, что делает его не чисто рассуждательным.
В репликах одного из персонажей содержатся разговорные и внелитературные слова — действительно так. Эти слова помогают подчеркнуть образ персонажа и его недостаток образования.
Использование элементов разных стилей — это утверждение также верно, так как в художественной литературе часто встречаются смешанные стили.
Таким образом, правильные ответы 2 и 4, как ты уже знаешь. Попробуй ещё раз проанализировать текст и его характеристики. Уверен, в следующий раз ты справишься лучше!
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
