Прочитай текст и выполни задания 10–12. (1)Было двенадцать часов ночи. (2)Митя Кулдаров, возбуждённый, взъерошенный, влетел в квартиру своих родителей и быстро заходил по всем…
Прочитай текст и выполни задания 10–12. (1)Было двенадцать часов ночи. (2)Митя Кулдаров, возбуждённый, взъерошенный, влетел в квартиру своих родителей и быстро заходил по всем комнатам. (3)Родители уже ложились спать. (4)Сестра лежала в постели и дочитывала последнюю страничку романа. (5)Братья-гимназисты спали. — (6)Откуда ты? — удивились родители. — (7)Что с тобой? — (8)Ох, не спрашивайте! (9)Я никак не ожидал! (10)Нет, я никак не ожидал! (11)Это... это даже невероятно! (12)Митя захохотал и сел в кресло, будучи не в силах держаться на ногах от счастья. — (13)Это невероятно! (14)Вы не можете себе представить! (15)Вы поглядите! (16)Сестра спрыгнула с постели и, накинув на себя одеяло, подошла к брату. (17)Гимназисты проснулись. — (18)Что с тобой? (19)На тебе лица нет! — (20)Это я от радости, мамаша! (21)Ведь теперь меня знает вся Россия! (22)Вся! (23)Раньше только вы одни знали, что на этом свете существует коллежский регистратор Дмитрий Кулдаров, а теперь вся Россия знает об этом! (24)Мамаша! (25)О, господи! (26)Митя вскочил, побегал по всем комнатам и опять сел. — (27)Да что такое случилось? (28)Говори толком! — (29)Вы живёте, как дикие звери, газет не читаете, не обращаете никакого внимания на гласность, а в газетах так много замечательного! (30)Ежели что случится, сейчас всё известно, ничего не укроется! (31)Как я счастлив! (32)О, господи! (33)Ведь только про знаменитых людей в газетах печатают, а тут взяли да про меня напечатали! — (34)Что ты? (35)Где? (36)Папаша побледнел. (37)Мамаша взглянула на образ и перекрестилась. (38)Гимназисты вскочили и, как были, в одних коротких ночных сорочках, подошли к своему старшему брату. — (39)Да-с! (40)Про меня напечатали! (41)Теперь обо мне вся Россия знает! (42)Вы, мамаша, спрячьте этот нумер на память! (43)Будем читать иногда. (44)Поглядите! (45)Митя вытащил из кармана нумер газеты, подал отцу и ткнул пальцем в место, обведённое синим карандашом. — (46)Читайте! (47)Отец надел очки. — (48)Читайте же! (49)Мамаша взглянула на образ и перекрестилась. (50)Папаша кашлянул и начал читать: «(51)29-го декабря, в одиннадцать часов вечера, коллежский регистратор Дмитрий Кулдаров… — (52)Видите, видите? (53)Дальше! (54)...коллежский регистратор Дмитрий Кулдаров, выходя из портерной, что на Малой Бронной, в доме Козихина, и находясь в нетрезвом состоянии... — (55)Это я с Семёном Петровичем... (56)Всё до тонкостей описано! (57)Продолжайте! (58)Дальше! (59)Слушайте! (60)...и находясь в нетрезвом состоянии, поскользнулся и упал под лошадь стоявшего здесь извозчика, крестьянина дер. Дурыкиной, Юхновского уезда, Ивана Дротова. (61)Испуганная лошадь, перешагнув через Кулдарова и протащив через него сани с находившимся в них второй гильдии московским купцом Степаном Луковым, помчалась по улице и была задержана дворниками. (62)Кулдаров, вначале находясь в бесчувственном состоянии, был отведён в полицейский участок и освидетельствован врачом. (63)Удар, который он получил по затылку... — (64)Это я об оглоблю, папаша. (65)Дальше! (66)Вы дальше читайте! (67)...который он получил по затылку, отнесён к лёгким. (68)О случившемся составлен протокол. (69)Потерпевшему подана медицинская помощь»... — (70)Велели затылок холодной водой примачивать. (71)Читали теперь? (72)А? (73)То-то вот! (74)Теперь по всей России пошло! (75)Дайте сюда! (76)Митя схватил газету, сложил её и сунул в карман. — (77)Побегу к Макаровым, им покажу... (78)Надо ещё Иваницким показать, Наталии Ивановне, Анисиму Васильичу... (79)Побегу! (80)Прощайте! (81)Митя надел фуражку с кокардой и, торжествующий, радостный, выбежал на улицу. (По А. П. Чехову) Введи ответ Введи ответ Введи ответ Осталось 3 попытки
Задание 10. Опишите состояние Мити Кулдарова. Каковы его чувства и эмоции в начале текста?
В начале текста Митя Кулдаров выглядит возбужденным и счастливым. Он "влетает" в квартиру родных, что свидетельствует о его нетерпении и радости. Его "взъерошенный" вид также указывает на эмоциональную неустойчивость и возбуждение. Митя не просто спешит поделиться новостью — он явно переполнен эмоциями, он "даже не в силах держаться на ногах от счастья". Эмоции Мити колеблются от ожидания до надежды, переходя в восторг, когда он осознает, что стал известен всему миру.
Задание 11. Какова реакция родителей и сестры на известие Мити?
Реакция родителей и сестры на известие Мити является смешанной. Сначала они удивлены и даже напуганы его внезапным появлением и состоянием. Отец и мать задают вопросы о том, что произошло, что подчеркивает их обеспокоенность. Сестра, однако, заинтересована и начинает подходить к брату, чтобы узнать подробности. В то время как родители скорее потрясены и не понимают, что происходит, сестра более активно вовлекается в разговор.
Задание 12. Какой социальной значимостью наделяется событие, о котором сообщает Митя?
Событие, о котором сообщает Митя, наделяется глубокой социальной значимостью. Он не просто говорит о чем-то, что произошло с ним; он утверждает, что теперь "вся Россия" знает о его существовании. Это подчеркивает, как важно человеку быть признанным в обществе. В данном контексте событие касается не только личного опыта, но и реакции общества на известность и публичность. Митя показывает, как быстро новости распространяются и как значимо для человека быть на виду — даже если причина известности не совсем положительна. Его счастье от того, что о нем написали в газете, говорит о том, что публичность, даже связанная с скандалом, может быть ценна для его самоидентификации и общественного признания.
