1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (По)б..регам л..сных малых рек (по)руч..ям (1) и старым канавам р..стёт з..лёная ива. Кто (не)зна..т этого слабого дерева Ранн..й весною цв..тёт нежная ива. Соб..рают з..лотистую(3) пыльцу в..ют..ся над цв..тущими ивами пч..лы. Ива неприхотливое дер..во. Можно срезать её тонкий ствол, в..ткнуть в землю – сама примет..ся пуст..т корни, начнёт р..сти и ветвит..ся. В ивовых кустах обычно ж..вут и поют солов..и.(4) Ветер игра..т лё..кой л..ствою. Под кустами ивы на б..регах рек сидят рыб..ловы. Сидиш.. с удоч..кой на берегу реки, дыш..шь и (не)надыш..ш..ся, смотр..шь и (не)насмотр..ш..ся на ш..рокую з..ркал..ную гла(д/т)ь реки. 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 1 – фонетический анализ слова; 3. – морфологический анализ слова; 4. – синтаксический анализ предложения
Ответ нейросети
24 марта 2025 08:30
Понравился ответ?
Задай свой вопрос
Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит



