Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 24 марта 2025 09:01

Проверочная работа по теме «Производные и непроизводные предлоги» Прислать в Сферум 24 марта до 16.00 1 вяриянт Задание 1. 1. Списать текст, вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки (подчеркнуть букву, ,выделить графически морфему в слове, где пропушена орфограмма, проверить правилом в скобках) 2.Расставьте знаки препинания. 3.Синтаксический разбор 10 предложения .Не забудьте схему предложения! Летучая мышь* 1) (В) течени_ долгого врем_ни биологи (не) могли определить, видит (ли) в т_мноте летучая мыш_ 2) Проделали такой опыт. 3) Пр_несли в к_бинет летучую мыш_ зашторили окна заткнули все щели и дыры следя за тем. чтобы в комн_ту не проникал свет. 4) (Не) смотря на полный мрак, летучая мыш_ сп_койно л_тала по комн_те (не) задевая мебели (не) натыкаясь на стены. 5) Затем пластырем закле_ли ей глаза. б) Мыш_ (по)прежнему л_тала так, как будто все пр_крас_но вид_ла. 7) (С) начал_ ученые предпол_жили что мыш_ (не) натыкае(т/ть)ся на окружающие пр дметы (в) следстви_ (не) обычайно развитого осязания позволяющего ей чу ствовать пр_пятствия на ра_стояни_ 8) Но в дальнейшем выяснилось что все дело в особом строении голосового и слухового а(п/пп)аратов пр_способле(н/нн)ых для подачи и приема ультразвуков. 9) (На) лету мыш издает (не) улавлива_мые человеческим ухом звуки, 10) Отр_жаясь от встречных предметов звуковые волны возвращаются (на) зад и пр дупреждают мыш об опас ности.

Ответ нейросети

24 марта 2025 09:01

Давайте разберем это задание шаг за шагом. Мы рассмотрим каждую часть отдельно, чтобы все было понятно.

Задание 1

1. Списать текст, вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки.

Начнем с того, что нужно вставить пропущенные буквы и раскрыть скобки. Ниже представлен исправленный текст:

  1. В течении долгого времени биологи не могли определить, видит ли в темноте летучая мышь.
  2. Проделали такой опыт.
  3. Принесли в кабинет летучую мышь, зашторили окна, заткнули все щели и дыры, следя за тем, чтобы в комнату не проникал свет.
  4. Не смотря на полный мрак, летучая мышь спокойно летала по комнате, не задевая мебели и не натыкаясь на стены.
  5. Затем пластырем заклеили ей глаза.
  6. Мышь по-прежнему летала так, как будто все прекрасно видела.
  7. Сначала ученые предположили, что мышь не натыкается на окружающие предметы в следствии необычно развитого осязания, позволяющего ей чувствовать препятствия на расстоянии.
  8. Но в дальнейшем выяснилось, что все дело в особом строении голосового и слухового аппаратов, приспособленных для подачи и приема ультразвуков.
  9. На лету мышь издает не улавливаемые человеческим ухом звуки.
  10. Отражаясь от встречных предметов, звуковые волны возвращаются назад и предупреждают мышь об опасности.

Исправления

  • Пропуск букв: "течени" → "течении"; "врем" → "времени"; "мыш" → "мышь"; "не" → "не"; "т_мноте" → "темноте"; "пр_несли" → "принесли"; "к_бинет" → "кабинет"; "н" → "н"; "с" → "С"; "предпол_жили" → "предположили"; "пр" → "предметы"; "в" → "в"; "следстви_" → "следствии"; "не" → "не"; "обычайно" → "обычно"; и др.

  • Закрытие скобок: "(не)" → "не"; "(в)" → "в" и т.д.

  • Знаки препинания: в некоторых местах были добавлены запятые и точки.

Задание 2

Расставьте знаки препинания. В тексте были расставлены запятые для разделения сложносочиненных предложений и уточнений. Важно обращать внимание на правила пунктуации.

Задание 3

Синтаксический разбор 10 предложения.

Предложение: "Отражаясь от встречных предметов, звуковые волны возвращаются назад и предупреждают мышь об опасности."

Синтаксический разбор:

  • Структура предложения: простое.
  • Состав:
    • Главная часть: "звуковые волны возвращаются назад и предупреждают мышь об опасности".
      • "звуковые волны" - подлежащее (сказуемое: возвращаются; предупреждают)
      • "возвращаются" – сказуемое, выраженное глаголом в возвратном виде.
      • "назад" – обстоятельство места.
      • "и" – союз соединительный.
      • "предупреждают мышь об опасности" – второе сказуемое.
        • "предупреждают" – сказуемое.
        • "мышь" – прямое дополнение.
        • "об опасности" – обстоятельство (обстоятельство, выраженное предлогом "об" и существительным "опасность").

Схема предложения:

  • Подлежащее: Звуковые волны → Сказуемое: возвращаются, предупреждают
  • Обстоятельства: назад, об опасности.

Это разбор 10-го предложения. Если вам нужно проанализировать другие предложения, дайте знать, и я помогу!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Проверочная работа по теме «Производные и непроизводные предлоги» Прислать в Сферум 24 марта до 16.00 1 вяриянт Задание 1. 1. Списать текст, вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки (подчеркнуть букву, ,выделить графически морфему в слове, где пропушена орфограмма, проверить правилом в скобках) 2.Расставьте знаки препинания. 3.Синтаксический разбор 10 предложения .Не забудьте схему предложения! Летучая мышь* 1) (В) течени_ долгого врем_ни биологи (не) могли определить, видит (ли) в т_мноте летучая мыш_ 2) Проделали такой опыт. 3) Пр_несли в к_бинет летучую мыш_ зашторили окна заткнули все щели и дыры следя за тем. чтобы в комн_ту не проникал свет. 4) (Не) смотря на полный мрак, летучая мыш_ сп_койно л_тала по комн_те (не) задевая мебели (не) натыкаясь на стены. 5) Затем пластырем закле_ли ей глаза. б) Мыш_ (по)прежнему л_тала так, как будто все пр_крас_но вид_ла. 7) (С) начал_ ученые предпол_жили что мыш_ (не) натыкае(т/ть)ся на окружающие пр дметы (в) следстви_ (не) обычайно развитого осязания позволяющего ей чу ствовать пр_пятствия на ра_стояни_ 8) Но в дальнейшем выяснилось что все дело в особом строении голосового и слухового а(п/пп)аратов пр_способле(н/нн)ых для подачи и приема ультразвуков. 9) (На) лету мыш издает (не) улавлива_мые человеческим ухом звуки, 10) Отр_жаясь от встречных предметов звуковые волны возвращаются (на) зад и пр дупреждают мыш об опас ности.
Давайте разберем это задание шаг за шагом. Мы рассмотрим каждую часть отдельно, чтобы все было понятно. ### Задание 1 **1. Списать текст, вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки.** Начнем с того, что нужно вставить пропущенные буквы и раскрыть скобки. Ниже представлен исправленный текст: 1) В течении долгого времени биологи не могли определить, видит ли в темноте летучая мышь. 2) Проделали такой опыт. 3) Принесли в кабинет летучую мышь, зашторили окна, заткнули все щели и дыры, следя за тем, чтобы в комнату не проникал свет. 4) Не смотря на полный мрак, летучая мышь спокойно летала по комнате, не задевая мебели и не натыкаясь на стены. 5) Затем пластырем заклеили ей глаза. 6) Мышь по-прежнему летала так, как будто все прекрасно видела. 7) Сначала ученые предположили, что мышь не натыкается на окружающие предметы в следствии необычно развитого осязания, позволяющего ей чувствовать препятствия на расстоянии. 8) Но в дальнейшем выяснилось, что все дело в особом строении голосового и слухового аппаратов, приспособленных для подачи и приема ультразвуков. 9) На лету мышь издает не улавливаемые человеческим ухом звуки. 10) Отражаясь от встречных предметов, звуковые волны возвращаются назад и предупреждают мышь об опасности. #### Исправления - Пропуск букв: "течени" → "течении"; "врем" → "времени"; "мыш" → "мышь"; "не" → "не"; "т_мноте" → "темноте"; "пр_несли" → "принесли"; "к_бинет" → "кабинет"; "н" → "н"; "с" → "С"; "предпол_жили" → "предположили"; "пр" → "предметы"; "в" → "в"; "следстви_" → "следствии"; "не" → "не"; "обычайно" → "обычно"; и др. - Закрытие скобок: "(не)" → "не"; "(в)" → "в" и т.д. - Знаки препинания: в некоторых местах были добавлены запятые и точки. ### Задание 2 **Расставьте знаки препинания.** В тексте были расставлены запятые для разделения сложносочиненных предложений и уточнений. Важно обращать внимание на правила пунктуации. ### Задание 3 **Синтаксический разбор 10 предложения.** **Предложение:** "Отражаясь от встречных предметов, звуковые волны возвращаются назад и предупреждают мышь об опасности." **Синтаксический разбор:** - **Структура предложения:** простое. - **Состав:** - Главная часть: "звуковые волны возвращаются назад и предупреждают мышь об опасности". - "звуковые волны" - подлежащее (сказуемое: возвращаются; предупреждают) - "возвращаются" – сказуемое, выраженное глаголом в возвратном виде. - "назад" – обстоятельство места. - "и" – союз соединительный. - "предупреждают мышь об опасности" – второе сказуемое. - "предупреждают" – сказуемое. - "мышь" – прямое дополнение. - "об опасности" – обстоятельство (обстоятельство, выраженное предлогом "об" и существительным "опасность"). **Схема предложения:** - Подлежащее: Звуковые волны → Сказуемое: возвращаются, предупреждают - Обстоятельства: назад, об опасности. Это разбор 10-го предложения. Если вам нужно проанализировать другие предложения, дайте знать, и я помогу!