Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 24 марта 2025 10:36

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Чтобы передать отношение к ситуации, автор использует слово благоговея, имеющее повышенную эмоционально-экспрессивную окраску и принадлежащее к книжной лексике.2) Текст построен на антитезе: старый воробей противопоставлен и воробью, выпавшему из гнезда, и собаке Трезору. Чтобы передать эмоциональный накал, Тургенев использует разнообразные художественные средства. В основном это яркие, эмоционально окрашенные эпитеты (молодого воробья, едва прораставшие крылышки, старый черногрудый воробей, отчаянным и жалким писком, зубастой раскрытой пасти, маленькое тело, безопасной ветке, любовным порывом). Выразительность произведению придают и метафоры (ветер сильно качал, голосок одичал и охрип, сила сбросила его), и сравнение (камнем упал).3) Важную роль в тексте играют глаголы: с их помощью описано поведение собаки (уменьшила шаги и начала красться; медленно приближалась - охотничий инстинкт, остановился, попятился, признал - реакция на поведение старого воробья) и показан героизм птицы (ринулся, заслонил, замирал, жертвовал). Но внутреннее состояние старого воробья Тургенев рисует прилагательными взъерошенный, искаженный, отчаянный, жалкий, маленький.4) Большинство предложений содержит один или несколько рядов однородных членов, что позволяет подробно, в деталях, передать события, описать происходящее.5) В тексте-повествовании художественного стиля речи автор, будучи невольным участником встречи собаки и воробья, ярко и взволнованно рассказывает об увиденном, добавляя впечатления и размышления.Текст:Я возвращался с охоты и шел по аллее сада. Собака бежала впереди меня. Вдруг она уменьшила свои шаги и начала красться, как бы зачуяв перед собою дичь. Я глянул вдоль аллеи и увидел молодого воробья с желтизной около клюва и пухом на голове. Он упал из гнезда (ветер сильно качал березы аллеи) и сидел неподвижно, беспомощно растопырив едва прораставшие крылышки. Моя собака медленно приближалась к нему, как вдруг, сорвавшись с близкого дерева, старый черногрудый воробей камнем упал перед самой ее мордой и весь взъерошенный, искаженный, с отчаянным и жалким писком прыгнул раза два в направлении зубастой раскрытой пасти. Он ринулся спасать, он заслонил собою свое детище но всё его маленькое тело трепетало от ужаса, голосок одичал и охрип, он замирал, он жертвовал собою! Каким громадным чудовищем должна была ему казаться собака! И он не мог усидеть на своей высокой, безопасной ветке Сила, сильнее его воли, сбросила его оттуда. Мой Трезор остановился, попятился Видно, и он признал эту силу. Я поспешил отозвать смущенного пса и удалился, благоговея. Да; не смейтесь. Я благоговел перед той маленькой героической птицей, перед любовным ее порывом. Любовь, думал я, сильнее смерти и страха смерти. Только ею, только любовью держится и движется жизнь.(И. С. Тургенев)

Ответ нейросети

24 марта 2025 10:36

Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку и посмотрим, что пошло не так.

Тебе нужно было указать номера назначенных характеристик фрагмента текста. Твой ответ - "235", а правильный ответ - "1234". Давай по пунктам разберем каждый из них:

  1. Первый пункт: "Чтобы передать отношение к ситуации, автор использует слово 'благоговея', имеющее повышенную эмоционально-экспрессивную окраску и принадлежащее к книжной лексике."

    • Это верное утверждение, так как слово "благоговея" действительно имеет эмоциональную окраску и является книжным.
  2. Второй пункт: "Текст построен на антитезе…"

    • Тоже верно! В произведении действительно можно увидеть противопоставление (антитезу) между старым воробьём и молодым, а также собакой.
  3. Третий пункт: "Важную роль в тексте играют глаголы…"

    • И это утверждение также верно. Тут описывается поведение собаки и героизм птицы, что соответствует содержанию текста.
  4. Четвертый пункт: "Большинство предложений содержит один или несколько рядов однородных членов…"

    • Это утверждение тоже верное. Примеры из текста показывают, как автор детализирует происходящее, используя однородные члены.
  5. Пятый пункт: "В тексте-повествовании художественного стиля речи автор, будучи невольным участником…"

    • Это неверное утверждение. В тексте действительно присутствует повествование, но не в чистом виде, а с элементами рассуждения, что и отмечено в правильном ответе.

Таким образом, правильный ответ - "1234", потому что первые четыре пункта верны, а пятый - нет. Твой ответ был неполным, так как ты пропустил первый и второй пункты, которые действительно верные.

Надеюсь, объяснение помогло! Если будут вопросы, обязательно спрашивай. Оцени, пожалуйста, мой ответ: лайк или дизлайк?

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Чтобы передать отношение к ситуации, автор использует слово благоговея, имеющее повышенную эмоционально-экспрессивную окраску и принадлежащее к книжной лексике.2) Текст построен на антитезе: старый воробей противопоставлен и воробью, выпавшему из гнезда, и собаке Трезору. Чтобы передать эмоциональный накал, Тургенев использует разнообразные художественные средства. В основном это яркие, эмоционально окрашенные эпитеты (молодого воробья, едва прораставшие крылышки, старый черногрудый воробей, отчаянным и жалким писком, зубастой раскрытой пасти, маленькое тело, безопасной ветке, любовным порывом). Выразительность произведению придают и метафоры (ветер сильно качал, голосок одичал и охрип, сила сбросила его), и сравнение (камнем упал).3) Важную роль в тексте играют глаголы: с их помощью описано поведение собаки (уменьшила шаги и начала красться; медленно приближалась - охотничий инстинкт, остановился, попятился, признал - реакция на поведение старого воробья) и показан героизм птицы (ринулся, заслонил, замирал, жертвовал). Но внутреннее состояние старого воробья Тургенев рисует прилагательными взъерошенный, искаженный, отчаянный, жалкий, маленький.4) Большинство предложений содержит один или несколько рядов однородных членов, что позволяет подробно, в деталях, передать события, описать происходящее.5) В тексте-повествовании художественного стиля речи автор, будучи невольным участником встречи собаки и воробья, ярко и взволнованно рассказывает об увиденном, добавляя впечатления и размышления.Текст:Я возвращался с охоты и шел по аллее сада. Собака бежала впереди меня. Вдруг она уменьшила свои шаги и начала красться, как бы зачуяв перед собою дичь. Я глянул вдоль аллеи и увидел молодого воробья с желтизной около клюва и пухом на голове. Он упал из гнезда (ветер сильно качал березы аллеи) и сидел неподвижно, беспомощно растопырив едва прораставшие крылышки. Моя собака медленно приближалась к нему, как вдруг, сорвавшись с близкого дерева, старый черногрудый воробей камнем упал перед самой ее мордой и весь взъерошенный, искаженный, с отчаянным и жалким писком прыгнул раза два в направлении зубастой раскрытой пасти. Он ринулся спасать, он заслонил собою свое детище но всё его маленькое тело трепетало от ужаса, голосок одичал и охрип, он замирал, он жертвовал собою! Каким громадным чудовищем должна была ему казаться собака! И он не мог усидеть на своей высокой, безопасной ветке Сила, сильнее его воли, сбросила его оттуда. Мой Трезор остановился, попятился Видно, и он признал эту силу. Я поспешил отозвать смущенного пса и удалился, благоговея. Да; не смейтесь. Я благоговел перед той маленькой героической птицей, перед любовным ее порывом. Любовь, думал я, сильнее смерти и страха смерти. Только ею, только любовью держится и движется жизнь.(И. С. Тургенев)
Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку и посмотрим, что пошло не так. Тебе нужно было указать номера назначенных характеристик фрагмента текста. Твой ответ - "235", а правильный ответ - "1234". Давай по пунктам разберем каждый из них: 1) **Первый пункт:** "Чтобы передать отношение к ситуации, автор использует слово 'благоговея', имеющее повышенную эмоционально-экспрессивную окраску и принадлежащее к книжной лексике." - Это верное утверждение, так как слово "благоговея" действительно имеет эмоциональную окраску и является книжным. 2) **Второй пункт:** "Текст построен на антитезе…" - Тоже верно! В произведении действительно можно увидеть противопоставление (антитезу) между старым воробьём и молодым, а также собакой. 3) **Третий пункт:** "Важную роль в тексте играют глаголы…" - И это утверждение также верно. Тут описывается поведение собаки и героизм птицы, что соответствует содержанию текста. 4) **Четвертый пункт:** "Большинство предложений содержит один или несколько рядов однородных членов…" - Это утверждение тоже верное. Примеры из текста показывают, как автор детализирует происходящее, используя однородные члены. 5) **Пятый пункт:** "В тексте-повествовании художественного стиля речи автор, будучи невольным участником…" - Это неверное утверждение. В тексте действительно присутствует повествование, но не в чистом виде, а с элементами рассуждения, что и отмечено в правильном ответе. Таким образом, правильный ответ - "1234", потому что первые четыре пункта верны, а пятый - нет. Твой ответ был неполным, так как ты пропустил первый и второй пункты, которые действительно верные. Надеюсь, объяснение помогло! Если будут вопросы, обязательно спрашивай. Оцени, пожалуйста, мой ответ: лайк или дизлайк?