Практическое занятие №9 Семья и брак Цель: закрепить у студентов положения теории и углубить знания дисциплины; выявить практическое значение профессиональных компетенций теоретических положений для формирования Задание №1 Прочитайте текст и выполните следующие задания: В чем, по мнению автора, проявляется кризис семьи? В чем состоят причины этого кризиса семьи? Согласны ли вы с такой пессимистической точкой зрения на семью? Аргументируйте свой ответ. «Суждение о том, что семья как общественный институт переживает кризис, давно уже стало общим местом. Во всем мире традиционную, с родителями и детьми, живущими под одной крышей, семью извне теснят другие общности, а изнутри разъедают непонимание, конфликты, война поколений, взаимная враждебность. Особенно это заметно в России, что не странно: всё устоявшееся сильнее шатается в период перемен. Приземистый, основательно сбитый сруб патриархальной русской семьи обветшал и рассохся; в щели задувает ветер с запада, по углам гуляют сквозняки и выметают наружу мусор неприятия, унижений, жестокости. Вопреки традиции сор выносится из избы, раскрываются домашние секреты, разрушаются хранившиеся поколениями семейные мифы, развенчиваются авторитеты, разваливаются иерархии, нарушаются заповеди. Оказывается, сын совсем не всегда готов почитать отца своего только потому, что он отец. Дом мало походит на крепость, а семья на тихую гавань. Более того, зачастую семья, как пишет известный английский психиатр и психолог Рональд Лэнг, это «... скорее была штурмовиков, которые, оставаясь под одной крышей, шпионят за мыслями, чувствами друг друга и отчаянно защищают существующий порядок вещей». Семья живет по законам военного времени, во вражду вовлечены все: и стар, и млад, и братья наши меньшие. Агрессоры все, жертва каждый; оборона сменяется наступлением, трофеи переходят из рук в руки, роли членов семьи меняются, сущность происходящего остается прежний: они враги». Е. Вроно Несчастливые дети трудные родители Задание №2 Используя Семейный Кодекс РФ (главы 1-5): 1) Выделите принципы семейного права 2) Охарактеризуйте условия и порядок заключения брака 3) Чем отличается расторжение брака от признания брака недействительным? ОБЯЗАТЕЛЬНО указать статьи при выполнении задания

Для выполнения заданий, предложенных в вашем практическом занятии, начнем с первого задания, в котором нужно проанализировать текст. Затем перейдем ко второму заданию, связанному с Семейным кодексом РФ. ### Задание №1 1. **Кризис семьи: причины и проявления** **Проявления кризиса семьи:** - По мнению автора, кризис семьи проявляется в разъедании традиционных семейных ценностей — растет непонимание, конфликты и враждебность внутри семьи. Это приводит к тому, что семья утрачивает свою опору и стабильность, превращаясь из «тихой гавани» в место конфликтов, где члены семьи становятся врагами. - Упоминается о том, что традиционные роли и авторитеты в семье рушатся, и старшие не всегда внушают уважение, а дети не чувствуют необходимости уважать старших просто по причине их родства. **Причины кризиса семьи:** - Влияние внешних факторов — автор указывает, что традиционная семья "извне теснят другие общности", что вызывает нестабильность. - Социальные перемены, которые вызывают изменения в восприятии ролей и обязанностей в семье, приводят к ослаблению патриархальных структур и традиционных ценностей. 2. **Согласны ли вы с такой пессимистической точкой зрения на семью? Аргументируйте свой ответ.** В этой части задания рекомендуется донести свою точку зрения. Например, вы можете согласиться с автором, указав на то, что изменения в обществе действительно отражаются на семейных отношениях. Либо вы можете не согласиться, аргументируя тем, что кризис — это не обязательно негативный процесс, а трансформация, позволяющая семье адаптироваться к новым условиям и создавать более равноправные отношения. ### Задание №2 Используя Семейный кодекс РФ, рассмотрим предлагаемые вопросы. 1. **Принципы семейного права (главы 1-5):** - **Семейный кодекс РФ (статья 1):** Главным принципом является равенство прав и свобод супругов, что подразумевает отсутствие дискриминации на основании пола, возраста или других признаков. - **Добровольность:** Брак считается легитимным только при наличии добровольного согласия обоих супругов (статья 12). - **Семейные отношения подлежат защите закона (статья 2):** Это обеспечивает стабильность и поддержку институту семьи. 2. **Условия и порядок заключения брака:** - **Согласно статье 12 СК РФ**, брак заключается при наличии следующих условий: - Оба партнера достигли брачного возраста (от 18 лет, кроме случаев, когда возможен брак по решению органов опеки для лиц от 16 лет). - Наличие взаимного согласия супругов. - **Порядок заключения:** Брак регистрируется в органах записи актов гражданского состояния (ЗАГС). Необходимы документы: паспорта, заявление и, в некоторых случаях, медицинские справки. 3. **Разница между расторжением брака и признанием брака недействительным:** - **Расторжение брака (статья 16):** Это процесс, в котором супруги сами принимают решение о завершении своих отношений с соблюдением установленного порядка, могут быть вопросы о дележке имущества и опеки над детьми. - **Признание брака недействительным (статья 27):** Это механизм, при котором суд официально устанавливает, что брак не имел юридической силы с момента его заключения. Это может быть связано с наличием препятствий, например, брак был заключен без согласия одного из супругов, или если один из супругов был недееспособен. Также, при написании работы, убедитесь, что вы указываете соответствующие статьи Семейного кодекса для каждого ответа. Это поможет обеспечить целостность и обоснованность ваших аргументов.