Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 24 марта 2025 18:46

Спишите предложения, расставив знаки препинания и распределив их на 3 группы: 1) ПП с обобщающим словом при однородных членах, 2) двоеточие в БСП, 3) тире в БСП. Проведите графическую работу, объясняющую постановку знаков препинания. После каждого предложения 1-ой группы сделайте схему однородных членов при обобщающем слове. В скобках после каждого БСП объясните причину постановки двоеточия или тире. Внимание! Два предложения из всего набора вы не сможете выписать ни в одну из групп. Запишите их отдельно, объяснив постановку знаков препинания. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы. Не пишите в столбик! Пишите в строчку! 1)Давно знал простую истину всем мил не будешь. 2) Прошла неделя месяц он к себе домой не возвр... щался. 3)Наше нац... ональное богатство леса земля залежи полезных ископа... мых охраня...тся законом. 4) Иногда кажется он только что пришёл откуда-то издалека где люди иначе думают чувствуют иначе. 5) Захв...рает один другой должен за ним ухаживать. 6) В бинокль (не,ни)видать никакого движения (не,ни)машин (не,ни)людей (не,ни) дыма из труб. 7) Желаешь познакомиться с человеком ра(с,с)проси сначал(о,а) о его друзьях. 8) Татьяна существо исключительное натура глубокая любящая. 9) Всё кургузый сюртуч...к клетчатые панталоны сорочка с манжетами напом...нало о каких-то давно прошедших временах. 10) Упадет луч на траву вспыхнет трава изумрудом и жемчугом. 11) И оголе(н,нн)ые деревья и песок и камни и зелёный шпиль церкви плывший в вышине над городом всё это тончайшими линиями выразилось в прозрачном воздухе. 12) Среди птиц не было любимого мной щегла маленькой птички с изумительным оперением. 13) Последний рывок мы на твёрдой дороге. 14) Полно спать тебе две розы я принес с рассветом дня.

Ответ нейросети

24 марта 2025 18:46

  1. Давно знал простую истину: всем мил не будешь. (ПП с обобщающим словом при однородных членах)
    Схема: простая истина (всем мил не будешь)

  2. Прошла неделя, месяц, он к себе домой не возвращался. (ПП с обобщающим словом при однородных членах)
    Схема: неделя, месяц (он к себе домой не возвращался)

  3. Наше национальное богатство — леса, земля, залежи полезных ископаемых — охраняются законом. (ПП с обобщающим словом при однородных членах)
    Схема: национальное богатство (леса, земля, залежи полезных ископаемых)

  4. Иногда кажется: он только что пришёл, откуда-то издалека, где люди иначе думают, чувствуют иначе. (двоеточие в БСП – перед пояснением)

  5. Захворает один — другой должен за ним ухаживать. (тире в БСП – объяснение условия)

  6. В бинокль не видать никакого движения, ни машин, ни людей, ни дыма из труб. (ПП с обобщающим словом при однородных членах)
    Схема: не видать (никакого движения, ни машин, ни людей, ни дыма из труб)

  7. Желаешь познакомиться с человеком — расспроси сначала о его друзьях. (тире в БСП – объяснение действия)

  8. Татьяна — существо исключительное, натура глубокая, любящая. (ПП с обобщающим словом при однородных членах)
    Схема: Татьяна (существо исключительное, натура глубокая, любящая)

  9. Всё кургузый сюртучок, клетчатые панталоны, сорочка с манжетами напомнили о каких-то давно прошедших временах. (ПП с обобщающим словом при однородных членах)
    Схема: кургузый сюртучок (клетчатые панталоны, сорочка с манжетами)

  10. Упадет луч на траву — вспыхнет трава изумрудом и жемчугом. (тире в БСП – объяснение результата)

  11. И оголённые деревья, и песок, и камни, и зелёный шпиль церкви, плывший в вышине над городом — всё это тончайшими линиями выразилось в прозрачном воздухе. (ПП с обобщающим словом при однородных членах)
    Схема: всё это (оголённые деревья, песок, камни, зелёный шпиль церкви)

  12. Среди птиц не было любимого мной щегла, маленькой птички с изумительным оперением. (не в одной из групп) — запятая перед уточнением

  13. Последний рывок — мы на твёрдой дороге. (тире в БСП – объяснение результата)

  14. Полно спать: тебе две розы я принес с рассветом дня. (двоеточие в БСП – поясняет, что именно принес)

Отдельно:

  1. Прошла неделя, месяц - он к себе домой не возвращался. (не в одной из групп) — пробел перед запятой.
  2. Не видать движения, не людей. (не в одной из групп) — неправильно расставлены однородные члены.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Спишите предложения, расставив знаки препинания и распределив их на 3 группы: 1) ПП с обобщающим словом при однородных членах, 2) двоеточие в БСП, 3) тире в БСП. Проведите графическую работу, объясняющую постановку знаков препинания. После каждого предложения 1-ой группы сделайте схему однородных членов при обобщающем слове. В скобках после каждого БСП объясните причину постановки двоеточия или тире. Внимание! Два предложения из всего набора вы не сможете выписать ни в одну из групп. Запишите их отдельно, объяснив постановку знаков препинания. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы. Не пишите в столбик! Пишите в строчку! 1)Давно знал простую истину всем мил не будешь. 2) Прошла неделя месяц он к себе домой не возвр... щался. 3)Наше нац... ональное богатство леса земля залежи полезных ископа... мых охраня...тся законом. 4) Иногда кажется он только что пришёл откуда-то издалека где люди иначе думают чувствуют иначе. 5) Захв...рает один другой должен за ним ухаживать. 6) В бинокль (не,ни)видать никакого движения (не,ни)машин (не,ни)людей (не,ни) дыма из труб. 7) Желаешь познакомиться с человеком ра(с,с)проси сначал(о,а) о его друзьях. 8) Татьяна существо исключительное натура глубокая любящая. 9) Всё кургузый сюртуч...к клетчатые панталоны сорочка с манжетами напом...нало о каких-то давно прошедших временах. 10) Упадет луч на траву вспыхнет трава изумрудом и жемчугом. 11) И оголе(н,нн)ые деревья и песок и камни и зелёный шпиль церкви плывший в вышине над городом всё это тончайшими линиями выразилось в прозрачном воздухе. 12) Среди птиц не было любимого мной щегла маленькой птички с изумительным оперением. 13) Последний рывок мы на твёрдой дороге. 14) Полно спать тебе две розы я принес с рассветом дня.
1) Давно знал простую истину: всем мил не будешь. (ПП с обобщающим словом при однородных членах) Схема: простая истина (всем мил не будешь) 2) Прошла неделя, месяц, он к себе домой не возвращался. (ПП с обобщающим словом при однородных членах) Схема: неделя, месяц (он к себе домой не возвращался) 3) Наше национальное богатство — леса, земля, залежи полезных ископаемых — охраняются законом. (ПП с обобщающим словом при однородных членах) Схема: национальное богатство (леса, земля, залежи полезных ископаемых) 4) Иногда кажется: он только что пришёл, откуда-то издалека, где люди иначе думают, чувствуют иначе. (двоеточие в БСП – перед пояснением) 5) Захворает один — другой должен за ним ухаживать. (тире в БСП – объяснение условия) 6) В бинокль не видать никакого движения, ни машин, ни людей, ни дыма из труб. (ПП с обобщающим словом при однородных членах) Схема: не видать (никакого движения, ни машин, ни людей, ни дыма из труб) 7) Желаешь познакомиться с человеком — расспроси сначала о его друзьях. (тире в БСП – объяснение действия) 8) Татьяна — существо исключительное, натура глубокая, любящая. (ПП с обобщающим словом при однородных членах) Схема: Татьяна (существо исключительное, натура глубокая, любящая) 9) Всё кургузый сюртучок, клетчатые панталоны, сорочка с манжетами напомнили о каких-то давно прошедших временах. (ПП с обобщающим словом при однородных членах) Схема: кургузый сюртучок (клетчатые панталоны, сорочка с манжетами) 10) Упадет луч на траву — вспыхнет трава изумрудом и жемчугом. (тире в БСП – объяснение результата) 11) И оголённые деревья, и песок, и камни, и зелёный шпиль церкви, плывший в вышине над городом — всё это тончайшими линиями выразилось в прозрачном воздухе. (ПП с обобщающим словом при однородных членах) Схема: всё это (оголённые деревья, песок, камни, зелёный шпиль церкви) 12) Среди птиц не было любимого мной щегла, маленькой птички с изумительным оперением. (не в одной из групп) — запятая перед уточнением 13) Последний рывок — мы на твёрдой дороге. (тире в БСП – объяснение результата) 14) Полно спать: тебе две розы я принес с рассветом дня. (двоеточие в БСП – поясняет, что именно принес) **Отдельно:** 1) Прошла неделя, месяц - он к себе домой не возвращался. (не в одной из групп) — пробел перед запятой. 2) Не видать движения, не людей. (не в одной из групп) — неправильно расставлены однородные члены.