"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИА) нарушение связи между подлежащим и сказуемымБ) нарушение в построении предложения с причастным оборотомВ) нарушение в употреблении числительногоГ) нарушение в построении предложения с однородными членамиД) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотомПРЕДЛОЖЕНИЯ1) Детвора с утра резвились во дворе, не обращая внимания на прохожих.2) Слушая пение птиц, мне было грустно.3) Свернувшись на старом кресле и вздрагивая во сне, кот проспал весь день.4) Удары конских копыт по сухой земле были первыми звуками, нарушившими утреннюю тишину.5) Люди запасали топливо на зиму, погружённых в свои повседневные заботы.6) Музей — это учреждение, занимающееся не только коллекционированием, но и хранением памятников старины.7) Рассмотрение вопроса о нарушении правил дорожного движения двоими ученицами было перенесено на другой день.8) Космонавт провёл на орбите четверо суток, выполнив запланированный объём работ.9) Некоторые виды бамбука выращивают не столько ради практических целей, но и для красоты."
Привет! Давай разберем твою работу по заданию.
Ты выбрал «1». Найдем соответствие к пункту «А» (нарушение связи между подлежащим и сказуемым). Правильный вариант - это действительно предложение номер 1: «Детвора с утра резвились во дворе, не обращая внимания на прохожих». Здесь подлежащее «детвора» (в единственном числе) не согласовано со сказуемым «резвились» (во множественном числе). Поэтому, как и указано в правильном ответе, сказуемое должно быть в форме единственного числа: «резвилась».
Теперь о том, почему другие варианты ошибки формируются именно так:
- Для пункта «Б», речь идет о предложении 5, где причастный оборот «погружённых в свои повседневные заботы» не согласован с подлежащим «люди» и стоит не на своем месте.
- Пункт «В» (числительное) связан с предложением 7, где собирательное числительное «двое» неправильно употребляется с существительным женского рода.
- Пункт «Г» (однородные члены) анализирует предложение 9, где неверно употреблен союз.
- Пункт «Д» указывает на предложение 2, где деепричастный оборот не может использоваться в безличном предложении.
Таким образом, чтобы правильно выполнить задание, нужно знать грамматические правила, по которым определяется согласование подлежащего и сказуемого, правильное употребление причастий, чисел и союзов.
Ты выбрал правильный номер для одной из ошибок, но не смог увидеть целую картину. Надеюсь, теперь стало яснее! Как ты оценишь мой ответ? Лайк или дизлайк?
