Принято считать, что письменной (графически фиксируемой) речи предшествует устная (звучащая) речь, которая исторически намного старше письменной. (2)<...> на самом деле устная речь сравнительно редко предшествует письменной: в ситуациях жизни взрослого человека письменной речи всегда предшествует речь мысленная, а не устная. (3)Пишущий мысленно конструирует текст, предназначенный для записи, и редко проговаривает его вслух. связованое высказывания еа основе 2-3 предложения

Задача требует проанализировать и связать предложенные мысли о речи — устной и письменной. Давайте разберем предложенный текст и попробуем сформулировать связанное высказывание. ### Анализ текста 1. **Устная и письменная речь:** - Сначала отмечается, что устная речь исторически предшествовала письменной, что является общепринятой точкой зрения. - Затем выдвигается утверждение о том, что на практике устная речь не так часто предшествует письменной, поскольку в жизни взрослого человека чаще всего речевая мысль формируется в уме до записи текста. 2. **Мыслительная речь:** - Затем подчеркивается, что процесс написания текста чаще всего начинается с мысленного конструирования, а не с проговаривания текста вслух. Это означает, что при написании человек сначала формирует свои мысли в голове, а уже потом записывает их. ### Связанное высказывание На основе приведенных идей можно сделать следующее связанное высказывание: "Хотя традиционно считается, что устная речь предшествует письменной, в реальности в жизни взрослого человека процесс письменного общения базируется на мысленной речи. Человек в первую очередь формирует и структурирует свои мысли в сознании, прежде чем выразить их в письменной форме, что подчеркивает важность внутреннего диалога как начального этапа коммуникации." ### Заключение Таким образом, наше связанное высказывание подчеркивает, что в процессе общения основное значение имеет не столько устная речь, сколько предварительное обдумывание и формирование мыслей, которое происходит в уме, и именно этот процесс является ключевым в создании письменного текста.