Выбери верное написание слов и верную расстановку знаков препинания. Если знак препинания или буква на месте пропуска отсутствует, выбери *. (1) Маленький Тёма бледный с широко ра крытыми глазами стоял перед слома ым цветком и все муки весь ужас пре стоящего во мездия ярко р совались в его голове. (2) Все его способности сосредоточ лись теперь на том чтобы найти выход во то н стало. (3) ш рох послышался ему по напр влению от террасы. (4) Нога мальчика р шительно ступа т на гря ку он хвата т цветок и втиск ва т его в землю рядом с корнем. (5) Н чего яс ного Тёма. (6) Он опром тью убега т от зл получного места м нуя страшную т перь для него террасу где вдру он мож т увидать грозную ф гуру отца к торый конечно по одному его виду всё поймёт. (7) Он б жит и ноги бе сознательно н пр вляют его п дальше от опас ности. (8) Он вид т между деревьями большую площа ку сестёр бонну-немку. (9) Он делает вольт в стор ну нез метно пр гнувшись тор пливо проб ра тся в виноградник огиба т большой каме ый сарай выходящий в сад своими глухими стенами перел зает ограду о деля щую сад от двора и бл гополучно достига т кухни. (10) десь он только св бодно в дыха т. (11) В зак птелой обш рной но ни кой кухне устрое ой в п двальном эт же осв щё ой мал нькими окнами всё сп койно всё идёт св им чер дом. (По Н. Г. Гарину-Михайловскому)

Давайте разберём эту задачу и выберем верные написания слов, а также расставим знаки препинания. Я буду поэтапно объяснять, что и почему выбираю. ### (1) **Маленький Тёма** бледный с широко открытыми глазами стоял перед сломанным цветком и все муки весь ужас предстоящего возмездия ярко рослись в его голове. **Объяснение:** - "ракрытыми" — правильно написано "открытыми". - "слома" — правильно "сломанным", потому что описывается качество цветка (сломанный). - "всe" — правильно "весь", так как речь идет о единственном числе (ужас). - "предстоящего" — правильно, тут существительное в родительном падеже. - "рослись" — подразумевается, что "смешались" или "крутились", но в тексте, скорее всего, имелось в виду "крутились". ### (2) **Все его способности сосредоточились теперь на том, чтобы найти выход в то н**тало. **Объяснение:** - После "на том" необходима запятая для отделения придаточной части. - "н" — пропущена буква "а" в слове "настоящее". ### (3) **ш**рох послышался ему по направлению от террасы. **Объяснение:** - Здесь нужно ввести "ш", так как сочетание текст не завершает идею. ### (4) **Нога мальчика решительно ступает на грядку, он хватает цветок и втискивает его в землю рядом с корнем.** **Объяснение:** - "решительно" — правильное написание. - Нужно добавить запятую перед "он", так как это сочинительный союз в сложносочинённом предложении. ### (5) **(Н) ничего ясного Тёма.** **Объяснение:** - Пропущено "На". Без него фраза не имеет смысла. ### (6) **Он опрометчиво убегает от злого получного места, мнуя страшную теперь для него террасу, где вдруг может увидеть грозную фигуру отца, который, конечно, по одному его виду всё поймёт.** **Объяснение:** - "опрометчиво" — правильное написание. - Запятые необходимы для разделения сложносочинённой конструкции. ### (7) **Он бежит, и ноги бессознательно направляют его подальше от опасности.** **Объяснение:** - "бежит" — правильное написание. - Пропущена запятая перед "и". ### (8) **Он видит между деревьями большую площадку сестёр бонну-немку.** **Объяснение:** - "площадку" — правильное написание. ### (9) **Он делает вольт в сторону, незаметно прячась, торопливо пробираясь в виноградник, огибая большой каменный сарай, выходящий в сад своими глухими стенами, перелезает ограду, отделяющую сад от двора и благополучно достигает кухни.** **Объяснение:** - "сараю" — правильное написание. - Запятые нужны для разделения предложений и уточнений. ### (10) **Здесь он только свободно вдыхает.** **Объяснение:** - "свободно" — правильное написание. ### (11) **В закутке пыльной общей, но никакой кухне, устроенной в подвальном этаже, освещенной маленькими окнами, всё спокойно, всё идёт своим чередом.** **Объяснение:** - "пыльной общей" — так лучше выделить две характеристики. - "освещенной" — правильное написание. Теперь у вас есть верные написания слов и знаки препинания. Каждое исправление было прокомментировано для понимания. Если есть дополнительные вопросы или нужна помощь по другим задачам, дайте знать!