Задание 3. Поставьте тире или двоеточие между частями БСП. Объясните свой выбор. 1.Он вышел мы продолжили разговор. 2.Солнце дымное встаёт будет день горячий. 3.Сергею было понятно только одно всем понравилось его выступление. 4.На улице холодно надо одеться потеплее. 5.Взглянет к земле пригвоздит. 6.Он помнил это правило нельзя нарушать. 7.Приближалась гроза вдали слышались раскаты грома. 8.Витя прекрасно говорит по-английски он каждый день занимается с репетитором. 9.Саша убрался в своей комнате книги стояли на полках, вещи были сложены в шкаф. 10.Молвит слово соловей поёт.

Давайте разберём каждое предложение и определим, где необходимо поставить тире или двоеточие между частями безсоюзного сложного предложения (БСП), а также объясним, почему именно так. 1. **Он вышел, мы продолжили разговор.** **Объяснение:** Здесь используется запятая для разделения двух частей предложения. У нас есть две самостоятельные части, соединённые союзом "и" (который опущен). Тире в данном случае не требуется, так как обе части составляют одно целое и обозначают последовательный действия. 2. **Солнце дымное встаёт, будет день горячий.** **Объяснение:** Мы ставим запятую между двумя частями. В данном случае обе части связаны по смыслу – они описывают состояние и следствие. Можно использовать и союз "и", но тире или двоеточие не подходят, так как это не приводит к прямому объяснению. 3. **Сергею было понятно только одно: всем понравилось его выступление.** **Объяснение:** Здесь мы используем двоеточие, так как вторая часть поясняет или уточняет первую. Она детализирует, что именно было понятно Сергею. 4. **На улице холодно, надо одеться потеплее.** **Объяснение:** Здесь также ставится запятая. Мы видим логическую связь между частями – действие (надо одеться) следует из состояния (на улице холодно). 5. **Взглянет к земле – пригвоздит.** **Объяснение:** Тире здесь используется для обозначения резкой смены действия. Первая часть указывает на намерение (взглянуть), а вторая – на результат (пригвоздит), что лучше всего выражается через тире. 6. **Он помнил это правило: нельзя нарушать.** **Объяснение:** Здесь мы ставим двоеточие, потому что вторая часть (нельзя нарушать) объясняет, что именно он помнил. 7. **Приближалась гроза, вдали слышались раскаты грома.** **Объяснение:** Ставим запятую, так как обе части могут существовать друг без друга и не требуют пояснения. 8. **Витя прекрасно говорит по-английски, он каждый день занимается с репетитором.** **Объяснение:** Запятая разделяет две самостоятельные части, которые объясняют причину и следствие. 9. **Саша убрался в своей комнате: книги стояли на полках, вещи были сложены в шкаф.** **Объяснение:** Двоеточие здесь уместно, так как вторая часть перечисляет, что именно убрано в комнате, уточняя предыдущую мысль. 10. **Молвит слово – соловей поёт.** **Объяснение:** Здесь тоже уместно тире, так как первая часть (молчание) как будто ведет к тому, что происходит во второй части (пение соловья). Таким образом, тире и двоеточие используются в зависимости от смысловых связей между частями предложений, уточняющих или поясняющих одну другую.