Задание 3. Поставьте тире или двоеточие между частями БСП. Объясните свой выбор. 1.Он вышел мы продолжили разговор. 2.Солнце дымное встаёт будет день горячий. 3.Сергею было понятно только одно всем понравилось его выступление. 4.На улице холодно надо одеться потеплее. 5.Взглянет к земле пригвоздит. 6.Он помнил это правило нельзя нарушать. 7.Приближалась гроза вдали слышались раскаты грома. 8.Витя прекрасно говорит по-английски он каждый день занимается с репетитором. 9.Саша убрался в своей комнате книги стояли на полках, вещи были сложены в шкаф. 10.Молвит слово соловей поёт.

Чтобы правильно расставить знаки препинания в предложениях, необходимо понимать, какие части относятся к разным частям сложносочиненного предложения (или БСП — безсоюзного сложного предложения). В таких случаях мы можем использовать тире или двоеточие в зависимости от отношения между частями предложения. Вот подробное решение для всех предложений с объяснениями: 1. **Он вышел — мы продолжили разговор.** **Объяснение:** Здесь мы видим две самостоятельные части, которые логически разделяются. Первое выражает действие (выход), а второе — что происходит после (продолжение разговора). Соединение с помощью тире указывает на прямую связь между действиями. 2. **Солнце дымное встаёт — будет день горячий.** **Объяснение:** Обе части могли бы быть отдельными предложениями, и вторую часть можно считать следствием первой (восход солнца предвещает жаркий день). Поэтому используется тире. 3. **Сергею было понятно только одно — всем понравилось его выступление.** **Объяснение:** В первой части указывается на единственное понятие, а вторая часть раскрывает это понятие. Тире указывает на пояснение. 4. **На улице холодно — надо одеться потеплее.** **Объяснение:** Первая часть указывает на состояние (холод на улице), а вторая — на действие, которое необходимо совершить. Это тоже логическая последовательность. 5. **Взглянет к земле — пригвоздит.** **Объяснение:** Действие "взглянет" ведет к следующему действию "пригвоздит". Тире показывает причинно-следственную связь. 6. **Он помнил это правило — нельзя нарушать.** **Объяснение:** Здесь первая часть дает информацию, а вторая — поясняет, что именно нельзя делать. Поэтому ставим тире. 7. **Приближалась гроза — вдали слышались раскаты грома.** **Объяснение:** Первая часть сообщает о событии, а вторая часть усиливает атмосферу и указывает на его проявление, следовательно, здесь также логически следует тире. 8. **Витя прекрасно говорит по-английски — он каждый день занимается с репетитором.** **Объяснение:** Первая часть утверждает факт, а вторая объясняет причину. Используем тире. 9. **Саша убрался в своей комнате — книги стояли на полках, вещи были сложены в шкаф.** **Объяснение:** Первое действие указывает на уборку, а вторая часть описывает состояние комнаты после. Это показывает результат первых действий, поэтому ставим тире. 10. **Молвит слово — соловей поёт.** **Объяснение:** Первая часть вводит некое действие (молвит слово), вторая же явно указывает, что происходит одновременно — звучит пение соловья. Тире показывает одновременность действий. Таким образом, во всех предложениях корректным знаком препинания будет тире, поскольку оно подчеркивает связь между частями БСП.