Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Литература · 7 класс Задача №3014100
А
Аноним
25 марта 2025 14:08 · публичный вопрос
А
Аноним

Рабочий лист по произведению Ф.Абрамова «О чём плачут лошади» Внимательно прочитайте текст и вступительное слово и вставьте пропуски в следующий текст: Ф.А.Абрамов чаще всего…

Запрос пользователя

Рабочий лист по произведению Ф.Абрамова «О чём плачут лошади» Внимательно прочитайте текст и вступительное слово и вставьте пропуски в следующий текст: Ф.А.Абрамов чаще всего писал о поэтому его можно отнести к писателям - «деревенщикам» вместе с и др. : «в мир пахучих трав, стрекоз и бабочек и, конечно же, в мир лошадей, которые паслись на привязи Федор Абрамов в рассказе наделяет лошадь _чертами характера. Вместе с рассказчиком главной героиней повествования становится колхозная лошадь наделяется способностью И проявляется В своем рассказе «О чем плачут лошади» автор возвращается к … каждая возле своего кола». Писатель Абрамов отмечает особую _ лошади, любуется этим добрым и умным животным. Однако это любование перемешивается с чувством лошадям и даже перед ними, ведь жизнь деревенской лошади трагична: «Конюх Миколка, вечно пьяный, иногда и день и ночь не заявлялся к ним, и вокрут кола не то что трава - дернина была изгрызена и выбита дочерна. Они постоянно томились, от жажды, их донимал в затишные вечера серым облаком, тучей клубился над ними комар и мошкара.В общем, что говорить, - нелегко жилось беднягам». Рыжуха, которая этот дар в момент, когда лошади тяжелее всего, ее мучает вопрос: «Были такие времена, когда нам, лошадям, жилось хорошо?» Этот вопрос заставил рассказчика задуматься. На этом этапе повествования ярко проявляется дар Абрамова-публициста. Здесь повествование сменяется «Были, были такие времена, и были еще недавно, на моей памяти, когда лошадью дышали и жили, когда ей _ самый лакомый кусок, а то и последнюю краюху хлеба - мы-то как-нибудь , мы-то и с голодным брюхом промаемся до утра. Нам не привыкать. А что делалось по вечерам, когда наработавшаяся за день лошаді входила в свой Вся семья, от мала до велика, выбегала _ ее, и сколько же ласковых, сколько благодарных слов выслушивала она, с какой любовью распрягали ее, выхаживали, водили , скребли, чистили! А сколько раз за ночь поднимались хозяева, чтобы проведать свое Абрамов говорит о роли в жизни : «Главная опора и надежда всей крестьянской жизни, потому как без лошади - никуда: ни в поле выехать, ни в лес». В своем рассуждении о лошадях Абрамов вспоминает произведение (автор и название) В этом стихотворении конь, верный товарищ князя, несправедливо подвергается изгнанию и забвению. Объясните, какая связь между этим стихотворением и рассказом Абрамова? (устно) Почему счастливые времена для лошадей прошли? Каким стилем написан этот рассказ? Какую проблему поднимает автор в этом рассказе?

Ответ нейросети
25 марта 2025 14:08

Чтобы помочь вам заполнить пропуски и разобраться с текстом о произведении Ф. Абрамова «О чём плачут лошади», я предоставлю детальное пояснение и ответы на ваши вопросы.

Заполнение пропусков:

  1. Ф.А.Абрамов чаще всего писал о деревенской жизни, поэтому его можно отнести к писателям - «деревенщикам» вместе с Василием Шукшиным и Анатолием Зверевым.

  2. Федор Абрамов в рассказе наделяет лошадь человеческими чертами характера. Вместе с рассказчиком главной героиней повествования становится колхозная лошадь, которая наделена способностью чувствовать и мыслить. Это проявляется, когда.

  3. В своем рассказе «О чем плачут лошади» автор возвращается к темам традиций и крестьянского быта, каждая лошадь возле своего кола. Писатель Абрамов отмечает особую привязанность к лошади, любуется этим добрым и умным животным. Однако это любование перемешивается с чувством жалости к лошадям и даже перед ними, ведь жизнь деревенской лошади трагична: «Конюх Миколка, вечно пьяный, иногда и день и ночь не заявлялся к ним, и вокруг кола не то что трава - дернина была изгрызена и выбита дочерна. Они постоянно томились от жажды, их донимал в затишные вечера серый облак, тучей клубился над ними комар и мошкара. В общем, что говорить, - нелегко жилось беднягам». Рыжуха, которая мучает вопрос: «Были такие времена, когда нам, лошадям, жилось хорошо?» Этот вопрос заставил рассказчика задуматься. На этом этапе повествования ярко проявляется дар Абрамова-публициста. Здесь повествование сменяется.

  4. «Были, были такие времена, и были еще недавно, на моей памяти, когда лошадью дышали и жили, когда ей давали самый лакомый кусок, а то и последнюю краюху хлеба - мы-то как-нибудь проживём, мы-то и с голодным брюхом промаемся до утра. Нам не привыкать. А что делалось по вечерам, когда наработавшаяся за день лошадь входила в свой в двор? Вся семья, от мала до велика, выбегала навстречу ей, и сколько же ласковых, сколько благодарных слов выслушивала она, с какой любовью распрягали ее, выхаживали, водили, скребли, чистили! А сколько раз за ночь поднимались хозяева, чтобы проведать свое**.

  5. Абрамов говорит о роли лошади в жизни крестьян: «Главная опора и надежда всей крестьянской жизни, потому как без лошади - никуда: ни в поле выехать, ни в лес». В своем рассуждении о лошадях Абрамов вспоминает произведение «Конь» (автор и название) Николая Некрасова. В этом стихотворении конь, верный товарищ князя, несправедливо подвергается изгнанию и забвению.

Обсуждение вопросов:

  1. Связь между произведениями: Связь между стихотворением Некрасова и рассказом Абрамова заключается в теме утраты и забвения. Оба произведения поднимают вопрос о судьбе верного и трудолюбивого животного — лошади, которое беззащитно перед лицом человеческой жестокости и равнодушия.

  2. Почему счастливые времена для лошадей прошли? Счастливые времена для лошадей прошли из-за изменений в жизни деревни, перехода к механизации, когда лошади перестали быть главными помощниками в сельском хозяйстве. Лошади стали менее ценными, что привело к ухудшению их условий жизни.

  3. Стиль написания рассказа: Рассказ Абрамова написан в реалистичном стиле с элементами публицистики. Автор стремится донести до читателя свои мысли о важности и роли лошадей в жизни деревенских людей, используя живые образы и эмоциональный язык.

  4. Проблема, поднятая автором: Автор поднимает проблему забвения и безжалостного отношения к животным, особенно к лошадям, которые были верными помощниками человека. Это также отражает изменения в обществе и утрату традиционного образа жизни крестьян, в котором лошади играли важную роль.

Эти объяснения помогут вам лучше понять произведение и его темы. Если у вас будут дополнительные вопросы или нужно разъяснение отдельных моментов, пишите!